二三十年一直为了孩子、尤其是处于边缘状态的孩子而写作。
孟宪明是让人眼前一亮的作家。一位作家一直关注儿童教育,关注儿童人品、人格的、成长的、人的心灵的教育,二三十年一直如此,是让我非常感动的。
具体到农村留守孩子的成长问题,它不是小问题,而是关系着全民族的发展。现在对留守儿童有一个社会学调查,约有6000万甚至8000万的留守孩子,他们的成长对一个民族的未来非常重要。我们一直说,孩子是中华民族未来的脊梁,这些脊梁长成弯的还是直的,是脆的还是韧的,孟宪明紧紧抓住了这样一个大的主题。写孩子,其实是抓住了民族精神的脉搏。
作品的细节也让人非常感动。比如孩子对一些字的解释,草字头为什么是一横两竖,一横代表大地,两竖代表草,这种解释充满了属于孩子的生机勃勃的气息。再一个细节就是,爸爸要回来了,大强和妹妹换了干净的衣服在路边等着,从中午到傍晚,孩子一次又一次地失望,晚饭吃过了爸爸还没有回来,到睡觉了爸爸还是没有回来,等半夜回来之后,心明说爸爸我想你,我想你,高喊了一声然后突然哭起来,看了之后确实让人非常动容。其实这些留守儿童的成长缺欠特别多,没有父爱和母爱,小说牢牢地抓住了这一点,把留守儿童对爱的渴求写得非常充分。
非常敬佩孟宪明老师,二三十年一直为了孩子、尤其是处于边缘状态的孩子而写作,他心里一直有一个特别美好、特别理想,也特别柔软的孩子,他一直在用花儿,用歌儿,尽他所能地来浇灌它、培育它,并视作自觉的天命。