“特殊儿童教育与康复文库”(20册),南京师范大学出版社2014年8月出版
本文库系国家出版基金资助项目、国家“十二五”重点出版规划项目。文库围绕特殊儿童教育与康复两个中心,按照阐释基本理论、揭示现实问题、提出合理化建议的逻辑框架,吸取国际上最先进的方法技术和理论,结合案例分析的叙事方式,系统阐述特殊儿童的教育与康复问题。含《残疾儿童权利与保障》《特殊儿童教育导论》《特殊儿童教育评估》《特殊儿童早期发展支持》《特殊儿童沟通与交往》《特殊儿童认知训练》《特殊儿童行为管理》《特殊儿童生活教育》《特殊儿童体育与运动》《特殊儿童生涯发展与转衔教育》《特殊儿童康复概论》《特殊儿童物理治疗》《特殊儿童作业治疗》《特殊儿童语言与言语治疗》《特殊儿童心理治疗》《特殊儿童艺术治疗》《特殊儿童舞动治疗》《特殊儿童功能性视力训练》《特殊儿童定向行走训练》和《特殊儿童辅助技术》等20分册。
文库具有三个特点:一是内容全面,系统性强。文库是当前国内唯一一套全面系统阐释特殊儿童教育与康复的理论与实践的图书。二是密切关注实践,可操作性强。在吸取当前国际上较为前沿的新观点、新技术的基础上,提出许多指导性的、可操作的训练方法。三是研究方法缜密科学、专业性强。综合运用了规范分析、案例分析和价值分析等方法,阐释了特殊儿童教育与康复的有关概念、特征、价值和应坚持的原则。