国学基础和广泛阅读

    峻青：当代作家、画家。历任新华社前线分社随军记者，中南人民广播电台编委兼宣传科长，中国作家协会上海分会副主席、代理党组书记等。

    我的外祖父是饱学之士，曾在鸭绿江的安东（现在的丹东）开了诊所，是家喻户晓的名医，家里有很多藏书。我的母亲出生在这样的书香门弟，从小便看了很多书，我的童年阅读也主要来自母亲的教导。我读的第一本书叫《女儿经》，以后读《弟子规》。正式上学是6岁，第一天上学时，学校老师穿着长袍马褂，墙上是孔子的像，从《三字经》、《百家姓》开始背起，背了9年书。

    在我的印象中，老师们都是“老古董”，从来不讲什么意思，也不讲究什么方法，念到哪里，贴一片红纸在哪，第二天检查。如果能顺利通过，老师就说：去吧！如果背不过，就得转过身，伸出手来，挨老师的板子。那可不是一般的木头，要么梨木或是枣木，都非常重。我最大的特点是，看过一两遍后差不多就能背过，所以从没因背书挨过打，倒是因为调皮，挨过一两次打。

    《幼学琼林》、《广事类赋》、四书五经我都读过，我喜欢诗词，尤其唐诗和赋。十年寒窗为我打下了坚实的国学基础。15岁时，因家境变得贫寒，我到工厂做工，少东家在烟台第八中学读书，经常带回来很多新文学作品，包括《鲁迅选集》、《茅盾选集》、《郭沫若选集》，还有翻译作品，包括《茶花女》、《少年维特之烦恼》等。我常常到少东家的书房，偷偷地翻一翻，看完再放回原处。接触文学、科学、哲学，是我在1941年参加了部队之后，每天早晨两个小时雷打不动地自学，使我接触了不止是文学，还有哲学、政治学、《资本论》等。我的读书，一是童年时期的国学，再一个是参加部队以后各种门类的阅读。这些阅读对我的影响是潜移默化的。