王笛:美国得克萨斯A&M大学历史系教授,著有《跨出封闭的世界》、《茶馆》、《街头文化》等。
小时候读书是从连环画开始的。当时成都街头有很多连环画铺,画铺的墙上贴满编好号的各种连环画封面,你说出选中的号码,店主就租给你相应的连环画。租金是1分钱一本。先花6分钱买了一个卤兔头,剩下的4分钱租4本连环画,然后再和别人偷偷地交换读,1毛钱就可以美美地度过一晚上,在文化大革命之前,这几乎是我和小伙伴们唯一的文艺生活。
记得这些连环画大概有三种类型:四大名著,不记得是否读过《红楼梦》了,但《西游记》、《三国演义》、《水浒传》是百读不厌的;历史故事,我印象最深的是岳飞的故事;革命故事,如《铁道游击队》、《敌后武工队》等。另外,父亲给我讲解唐诗宋词,记得有《琵琶行》、《长恨歌》等,但我印象最深的是陶渊明的《桃花源记》,当时便非常憧憬那种远离尘嚣的世外桃源生活。
不过我倒是记得读的第一本字书,是父亲从单位借的《我要读书》,为高玉宝的不幸遭遇而悲伤,觉得生在社会主义真是幸福啊,一定要好好读书学习。文革开始以后读的书就多起来了,当时父亲单位的图书全部打捆堆放在大院的一间空房子里,我和小伙伴经常翻进去找喜欢的书,我那时已经比较喜欢绘画了,大量阅读各种画册,还开始接触一些苏联的小说和世界名著。
连环画使我得到了早期的历史和传统教育,对岳飞的精忠报国的精神非常佩服。我们这一代是在革命文化的教育中长大的,文革后期才开始学会独立思考。
至于说给儿童推荐什么读物,对儿童图书关注不多。不过我去年读了美国畅销书《小猫杜威》,想这对少年儿童应该很适合。我主张多读这种讲爱、讲人与动物、人与自然和谐关系的书,对于儿童的健康成长是有好处的。