经典普及依然是难题

    黄乔生：北京鲁迅博物馆副馆长、《鲁迅研究月刊》主编、中国人民大学教授。

    最近经常遇到经典作品普及的问题，比如要读鲁迅，要读莎士比亚。现在的义务教育就是强迫性的，我要你读什么，我在课堂上就要给你教这个，然后给你推荐个书目。但孩子们读书，不能只靠强迫。一百年、几百年前的书，他们不一定能接受得了，强迫，会产生反感。对名家或经典，究竟应该以一种什么样的方式接触，这个问题值得重视。

    20年前我写过一本针对中学生介绍莎士比亚的小册子，很浅显，记得当时出版社组织了很多大学教师、青年学者介绍中外名家名著。现在要让学生读点莎士比亚，他们读不下去。怎么让他们走进这个世界呢？英国查尔斯·兰姆写过《莎士比亚的喜剧故事集》，浅易、生动，是英国青少年们的一本必读书。我们有没有什么办法，把孩子们引导到喜爱《红楼梦》或者鲁迅的世界呢？

    我那本写莎士比亚的小册子叫《自然与人生的盛宴——莎士比亚戏剧》，虽然写得很浅显，但20年过去了，引导学生读莎士比亚的简易读物还是很少。年初，我找来这一类读物翻阅，发现有些书在介绍莎士比亚经典作品上没有下功夫，抄来抄去，有两种还抄了我那本小册子的内容。所以，我就把这本小册子交给海燕出版社再版了。由此我想到，如今虽然图书品种很多，有很多孩子也像当年我们那样处于阅读的盲目状态，加上名著缺少亲和力，就很容易被网络小说、街头杂志牵着走。不能只给他们开一个书目就了事，或者严肃正经地教导：一定要读鲁迅，一定要读莎士比亚，一定要读托尔斯泰。关键是用什么样的方式吸引他们，让经典名著在他们中找到位置。我认为这是现在青少年阅读的一个难题。