论点短辑

　　“Z世代”大学生为何会受骗

　　——基于76件案例的电信诈骗影响因素及作用机制研究

　　吴慧梓在2026年第2期《高校辅导员学刊》上说，“Z世代”大学生是校园电信诈骗的主要受害群体，即便高校常态化开展反诈宣讲，受骗案件仍高发，传统“反诈意识薄弱”的浅层归因难以解释矛盾。诈骗分子依托权威、同辈身份与压力、需求、危机场景搭建多维诱导体系，精准匹配学生逐利、圈层身份等诉求，建立初始信任；熬夜疲劳、高信任倾向等个体特质放大渴望、焦虑、恐惧情绪，推动学生从被动接收转向主动认同骗局；确认偏差、沉没成本等认知失调，最终催生泄露信息、转账等非理性行为。个体习惯、认知、心理特质全程调节各环节风险感知。

　　“Z世代”大学生受骗，本质上是施骗方适配其数字圈层特征的信任转化过程。有效防治要根据其形成的影响因素和作用机制精准施策，构建情境化反诈教育模式与多元协同治理体系，提高学生的情绪管控能力和理性需求认知，避免认知失调引起的非理性决策，以精准治理破解校园电诈难题。

　　朱子家学与司马光史学关系考辨

　　王新宇在2026年第1期《湖州师范学院学报》上说，北宋理学的兴起是多种学术传统复兴与融合的结果。其中，理学与史学两种学问形态之间有着极为密切的关联。以二程为代表的洛学与以司马光为代表的涑水学派，在两宋之际同处洛阳，政治立场相近，学术交游频繁，门人互有重叠，形成了道学与史学深度互动的学术生态。二程与司马光虽在史评上存有“理”“势”之辨，但其门人如范祖禹、刘安世等兼受两家之学，促进了史学精神向道学内部的渗入。此一传统经杨时、罗从彦、李侗及朱松递相传承，构成朱子家学的重要底色。这一交融使得两宋之际的理学逐渐呈现出道学与史学相融的新特质。司马光及其史学对理学家的影响，深刻体现在二程洛学乃至朱子的家学渊源之中，对此后朱子理学的建立及朱子理学体系的形成皆起到关键作用，并直接启发了朱子《资治通鉴纲目》的编纂。