未成年人社交媒体禁令：政策实践、效度争议与优化路向

　　未成年人社交媒体禁令：政策实践、效度争议与优化路向

　　陈映在2026年第3期《深圳大学学报（人文社会科学版）》上说，社交媒体给正处于急剧成长和变化阶段的未成年人带来了内容过激、社交焦虑、数字成瘾及隐私暴露等多方面风险。面对这些挑战，全球范围内兴起了一股禁止或限制未成年人使用社交媒体的立法浪潮。域外各个国家或地区的社交媒体禁令虽在具体措施上存在差异，但普遍聚焦于内容风险防控、年龄验证机制和平台责任强化三大维度。社交媒体禁令反映了数字治理从“内容监管”向“系统风险预防”的范式转变，但都存在一个“使用即危害”的预设，忽视了社交媒体影响的情境依赖性与个体差异性，且在实践中面临行为干预效果有限、年龄验证技术缺陷、家庭配合度不足等效度挑战。同时，禁令还可能衍生权利剥夺、隐私风险加剧等负面效应，并掩盖家庭育儿不当、社会支持不力等深层结构性矛盾。因此，保护未成年人免受或少受社交媒体伤害不应依赖单一禁令工具，而需构建一个“政府-平台-家庭-学校”协同共治的生态式保护系统：在教育层面，推进批判性数字素养教育，培育未成年人的自主判断能力；在社会层面，营造支持性成长环境，满足未成年人合理的社交与表达需求；在制度层面，强化平台责任，重构平台“注意义务”体系，从产品设计源头防范并消除社交媒体风险。