高校“陌生人”现象值得关注

    20世纪90年代，校园民谣《同桌的你》《睡在我上铺的兄弟》唱出了大学里或朦胧青涩、或亲密深厚的情谊，成为一代人的深刻记忆。大学是青年从校园走向社会的关键时期，志同道合的朋友、指引人生道路的老师，是不可或缺的成长支持系统。然而，记者在多所高校调研发现，当前学生之间、师生之间的人际关系出现疏离苗头，“原子化”“沙粒化”成为大学人际关系的一种新状态。

    北京某高校一名大四学生说：“一些同学比较‘人机’（网络用语，指呆板、缺乏人情味的人），虽然是一个班的，但4年下来没怎么说过话。”

    一些高校辅导员反映，不少大学生和身边人懒得交流，即便同住几年，舍友也不过是“最熟悉的陌生人”，他们在教室是“低头族”，在宿舍是“游戏党”“视频族”，他们跟微信群群友、网络游戏里的队友反而更亲近。北京一高校老师说，部分学生在课堂上不举手不提问，连考试分数高低也无所谓。

    除了同学关系疏离，师生关系也疏离。华南师范大学教育科学院的一项调查显示，约30%的导师与学生的交流不够频繁。部分学生反映，因为与导师缺少互动，导师对自己的志向兴趣难以产生积极影响。

    受访人士认为，当前部分大学生“三无”心态加剧，导致社交意愿偏低。

    对学习无动力。在一些受访学生看来，大学之前的所有教育都以应试为目标，没有激发起自己真正的学习兴趣。“进入大学后没有强制性目标推着走，又远离了父母约束，就失去了学习动力。”华南农业大学教授贾海薇说，不少学生进入大学后，并不知道为什么要学习，为什么要学这个专业，他们每一步都是被安排的，不是自己选择的，总觉得拼过了高考，大学混一下就行。

    对真实世界无兴趣。访谈中，一些大学生把生活“很无聊”“没意思”挂在嘴边，回避与真实世界的交流。哈尔滨工程大学2021级本科生纪熙原认为，当一个大学生失去学习动力又缺少生活能力时，往往会对真实世界失去兴趣，选择脱离社交圈。

    对价值追求无方向。上海某高校辅导员说：“一些‘00后’学生性格相对孤僻、不太合群，我一开始以为是个性问题，后来发现他们是找不到价值感。”现代社会价值多元、文化多元，青年特别容易受到网上不良亚文化的浸染，在成长过程中出现价值混乱和内心迷茫。

    受访教育界人士认为，高校“陌生人现象”持续蔓延，将对高校人才培养和青年成长带来不利影响。

    受访者认为，网络交流不能代替现实社会中的人际交往。东北大学党委书记郭海说，沉默、封闭，缺乏必要的社交活动，会让大学生对学习生活、现实社会的适应性下降，走出校园后更加难以适应。一些企业人力资源部门负责人认为，大学生长期处于自我封闭状态，甚至逃避接触社会，既会让他们难以获得社会支持，又容易导致其社会责任感弱化。

    （《半月谈》2025年第4期 郑天虹 廖君等）