爱的传递

    ■王新霞

    2018年的夏天，我坐了13个小时大巴车，来到太行山深处的一个小山村探望爱人。第二天，我发现楼梯角落里有三个小男孩，每人手里都拿着一部手机在玩游戏。女孩子们则三三两两地在大街上闲逛。在农村，假期孩子们多属于散养状态。

    当下我就和村主任说，我要办一个免费的美术辅导班。村主任很客气，说我来一趟不容易，就好好休息吧。

    我坚定地说：“时间紧，明天就开始。”

    于是村主任通过村里的喇叭通知了村民。第二天，在我的宿舍，茶几边、床边、沙发上都坐满了孩子，有幼儿园的、有小学的，有大孩子带着弟弟妹妹来的。后来的日子里，孩子们越来越多了，宿舍已经安排不下了。我和村主任商量，借用他们的会议室。几张桌子拼在一起，一个临时的美术课堂就有了。再后来邻村的村民也把孩子送过来，多的时候有40多人。

    每天上午3小时，下午2小时，从儿童画开始，到手抄报、剪纸、折纸、硬笔书法等，我都教。有时我也会带孩子们到田间地头，看瓜藤长势、蝴蝶飞舞、山峦起伏……孩子们很快和我建立了深厚的情感。

    记得有一天，有个孩子端来一只碗，里面装满炸糕，羞羞地对我说：“老师，这是我奶奶让我带给你的。”再后来，我的课桌上常常会多一个鸭蛋、一碗水饺或一束野花……

    2018年到2020年里的4个寒暑假，我都坚持去太行山深处的那个小山村，虽然辛苦，但内心非常充实。

    当地县政府奖励了我一万元，我和爱人商量后把它捐给了村里，作为教育基金，用来奖励那些每年考上大中专的学生们。

    时间荏苒，相聚也意味着分离。离开的那天，天下着雨，一早乡亲们打着伞，站满了村委的广场，有人提着烙了饼的篮子，有人端着粥锅，他们要陪我们一起吃个早餐。离开的车开动时，乡亲们走一步追一步，千叮咛、万嘱咐，泪水伴着雨水打湿了衣襟。

    半年后，在国家博物馆的展厅里，《不忘初心，牢记使命》的展墙上，我看到了自己的照片。照片很小，内容很少，但如一道阳光，激励着我：不忘初心，砥砺前行！

    今年，我又来到篦子店学校，办起了“七彩梦”美术社团，依然是水彩画、中国画、剪纸、书法等，带领孩子们在艺术的海洋里遨游。

    不管身处何处，我始终铭记自己是一名人民教师，我有义务，有责任，把爱传递下去。

    （《工人日报》9.17）