他把教案都印在脑海里

    一位头发灰白的男教授，站在空空如也的讲台前，时而滔滔不绝，时而在黑板上画图、推导力学公式，全程既没有用到教材、教案，也没有用PPT（课件）。近日，中南大学土木工程学院力学系教授黄方林，因这段视频以及他坚持26年手写板书的消息火了。

    26年的从教生涯，黄方林已经练就“把课上要讲的内容都印在脑海里”的能力。大约十几年前，学校提倡信息化教学，有些老师开始尝试使用PPT，黄方林也尝试了。当时，他跟学生沟通，用手写板书和使用PPT两种方式来授课，让他们对比感受下哪种授课方式效果更好。“有学生们跟我反映说，还是手写板书上课更利于理解、效果更好。”所以，在那之后，黄方林就坚定采用手写板书授课。

    上课不带书、信手书写推导各种公式，很多网友称赞他是“最强大脑”。对此，黄方林说：“都是上课前结合教材把计划要讲的内容、案例在脑海里过一遍。至于记忆力好，想来跟我在西北工业大学上学时喜欢打桥牌有比较大的关系。”

    “因为打桥牌时，你要记住不同人都出了什么牌，并去推断不同人的牌型，思考你要怎么去防守、怎么做庄。这个过程特别考验逻辑推理能力，而这些能力也是力学学习方面非常需要、非常重要的能力。这可能对我在力学方面的学习、对力学问题的理解有比较大的促进作用。”黄方林说，“到长沙工作后，已经很多年没打桥牌了，小提琴也丢下了，还在坚持的爱好只剩打羽毛球，主要是为了锻炼身体。”他常跟学生讲，“能力再强、水平再高，一旦身体垮了，就什么都没有了，更别说为国家做贡献”。

    黄方林现在的工作主要研究桥梁、土木结构中的力学问题。他常对土木工程学院学生说：“虽然我常调侃，我们学土木的又土又木，但肩上责任非常重大，有时候哪怕出一点点小问题，都可能造成无法挽回的损失。”

    对此，黄方林颇有感触。如果学生没去过现场、对土木施工过程不了解，专业知识只停留在书本上，那以后做研究或是就业找工作中被问到具体的工程问题，可能完全无法回答。“带他们出去实地锻炼，是出于对学生以后成长、就业方面的考虑。有时，我也在工地上为他们现场教学。不能吃苦、不想下基层、不想到施工单位的人可能就不太适合学土木工程专业。实际上，我觉得大学生就应该到基层去锻炼。又清闲又舒服，还工资高，天底下哪有这样的好工作？”

    黄方林说：“我这么大年纪了都经常跑工地。我父亲是抗美援朝老兵，身上至今还留有子弹和弹片，快90岁了。他对我们子女的教育就是，吃得苦中苦，方为人上人。我的学生中，肯吃苦，能在施工一线真正扎扎实实做事的人，很多现在都成长为工作单位的骨干、领导了，甚至可以说是社会的栋梁了。年轻人如果去基层锻炼几年能快速成长起来，能体现出自己的价值，能为社会做贡献，那是非常好的事。”

    （澎湃新闻 10.14）