近日,江苏苏州一名7岁小学生将2.5万元现金带到学校,给老师和同学们发红包。老师联系家长后,孩子将现金又带回了家。孩子的母亲在接受采访时表示,这些钱是孩子过年期间和姐姐收到的压岁钱,还有一部分是家里的钱。
时至今日,小学生完全“对钱没概念”的,已经很少。就算在这起趣闻中,当事小男孩对于钱的价值与功用,也有着懵懵懂懂的认知。他知道钱是“受欢迎的”,是可以用来“取悦别人”的。但是,其对于家庭财政纪律、正确的金钱观,却几乎一无所知。这也反证了现如今财商教育之必要性。
该拿压岁钱怎么办,可以换一个说法,那就是财商教育怎么开展。现实中,很多家长要么是买个储钱罐“专款专放”,要么是开个银行卡、办个存折。其所传递给子女的信息是明确的,那就是金钱是稀缺的、是必须珍惜的。若能藉此培养起审慎的财务观,积少成多、防患未然的储蓄意识,要有延迟满足的自律与自制,那么对孩子们来说,必然是终身受益的。
当然,也有一些家长用孩子的压岁钱开设专门账户进行基金或证券等投资,若真能赚到钱,可让子女感受到钱生钱的魔法以及“时间的艺术”;若不幸赔了,也是一堂宝贵的风险教育课,这对于教会孩子敬畏市场助益良多。
(《羊城晚报》2.17 然玉)