如何向国际社会供给中文公共产品

    随着中国不断走近世界舞台中央，中文作为中华文明传承发展的语言资源和外在表现，日益成为讲好中国故事、传播中国声音的载体。向国际社会供给中文公共产品，有助于世界各国了解并分享中国智慧，从而有效提升全球治理体系效能。

    第一，充分利用“全球中文学习平台”等线上智能语言学习平台，实现个体学习效用最大化；第二，充分利用社交媒体、汉语学习类APP、流媒体平台、门户网站等，构建全球中文学习以及中华文化传播矩阵，打造全方位、多层次、多角度的语言学习环境；第三，充分利用语言数据库，例如北京大学中国语言学研究中心的“CCL语料库”等中文语料检索数据库，实现对真实语言使用状况的把握。

    此外，需要加大培养“中文+专业”人才，促进中文教育为其他产业赋能，助力中国与世界各国共同繁荣发展的案例和项目，高质量服务“一带一路”建设。例如，在沿线国家建立“中文+职业”或“中文+职业技能培训”的培养模式，包括中文+航空、铁路、农业、商贸、旅游等，实实在在立足于当地需求，为实现互联互通提供便利。实践表明，此举不仅为当地中文学员扩大了就业渠道，也为增进各国语言文化交流发挥了独特作用。

    （人民网 8.12 焦思盈）