批评“躺平”，请先理解“内卷”

    在最近各大学毕业典礼的致辞中，校（院）长与专家们使用最多的网络流行语是“躺平”，批评最多的也是“躺平”。专家与大学校（院）长的心情是可以理解的，他们担心大学毕业生一旦失去了进取精神，不仅自身在社会上难以立足，于国计民生亦复产生消极影响。

    理解“躺平”需要厘清与之相关的“内卷”的内涵。“内卷”不是不努力、不进取，而是方向感的失去，或者说“作”一些于社会发展无实际推动作用的形式上的“为”。简言之，就是虽然在努力进取，结果却不遂人愿。

    反对“内卷”者与批评“躺平”者其实是一种思维模式，他们都在担心可能导致的“不进取”。这一担心不无道理，“进取”作为一种积极的人生态度，往往是社会的主流倾向。但是，如果把“内卷”的现象忽略了，讨论“进取”“躺平”就失去了现实意义。

    从理论上说，“进取”“竞争”之所以导致“内卷”，主要是人们把“进取”“竞争”片面理解成“生存竞争”，而一旦与“生存”相关联，“进取”“竞争”就天然地具有排他性，并且难以对他人施以同情。

    在现实中，“进取”与“内卷”往往是混杂在一起的。一种是“进取”式“内卷”，就是不问有无意义，都当成有意义的事来做；另一种是“内卷”式“进取”，就是明知道没有意义，为了这样或那样的目的，也要装得很有意义的样子去做。二者的共性就是都在不停地“做”，“做”本身成了意义，结果或者影响则不在考虑之列。

    不参与会被认定为“躺平”，积极参与又在实际上助长“内卷”化，这个难题出自缺乏反思的无谓“进取”和排他式“竞争”。两千多年前的孔夫子就提出“道不同不相为谋”，当今的普通青年或大学生选择不参与，以保持自身的纯粹，也未必不具有合理性。

    “躺平”是与“内卷”相对应的概念或行为方式。找寻“躺平”的社会原因、改变“躺平”产生的社会环境，较之简单的批评，或许更有意义。

    （《中国科学报》7.20 尤小立）