诗教是审美教育的重要形态

    中华诗词开启心智，蕴含着丰富而精良的教育资源，加之中国富有源远流长的诗教传统，诗教不仅在中国古代对于涵育人们精神品性具有潜濡默化的作用，在当下对于培植人们审美素养也具有目擩耳染的功能，是亟待传承和大力弘扬的优秀传统文化质素。

    孔子说：“不学诗，无以言。”国人常常把人生的最高境界看作是诗意的、审美的、艺术的，而作为语言结晶和心灵折射的诗词，是能够激活和唤醒一个人内心最柔软部分的艺术形式，诗词的意义和价值一旦深入人心和打动灵魂，就会影响一个人的人生理念和生活轨迹。所以，提倡诗教就是提倡一种美育和情育，就是提倡一种旷达而高远的人生态度。

    鉴于文化具有传承性和连续性等特点，如果没有前辈师长的精心讲解与悉心传授，作为文化重要表现形式的诗词就很难被后人创作出来，久之诗歌文化的长河就可能断流和干涸。所以，开展诗歌教育在当下显得尤为重要。

    诗教就其本质而言，是一种培养青少年文学素养、审美能力、情感认同和价值认知的教育，它所需要的是长期而系统的培养与熏陶。

    （《深圳特区报》7.6 刘金祥）