论点短辑

    知识性团队需要哪种领导者

    张钢、李慧慧在2019年第3期《浙江大学学报》（人文社会科学版）上说，拥有正式职权的领导者对团队创造力具有不可替代的影响。但是，这种影响究竟来源于领导者于台前引领和激发团队整体创造力，还是于幕后构建支持性环境，至今尚缺乏系统的研究。这两类团队领导者作用的优先序，很大程度上取决于团队领导者的思维特点。基于优势互补理论和注意力资源有限性视角，发现任命具有较强逻辑思维能力的团队领导者，比任命具有较强创造性思维能力的领导者更有助于团队支持性环境的构建，同时能节约那些具有创造性思维能力的个体的认知资源，从而实现团队领导者和团队成员的有效分工和协作，最终促进团队创造力的提升。

    唐宋词中的表情书写

    宋秋敏在2019年第3期《福州大学学报》（哲学社会科学版）上说，唐宋词对于眉、眼、唇的书写，虽然有符号化和类型化的趋势，并由此呈现出符合词体特征的悲情化、香艳化审美倾向，但随着士风嬗变、词体演进等多重因素的影响，其所蕴含情感内蕴也经历了一个从平面到纵深、不断发展和诗意提升的过程。并且，唐宋词中对于人物面部表情描写具体化、细致化的处理，较之于诗文的整体美、朦胧美，更具有打动人心的艺术效果。