面对巨大的竞争压力,不少欧美国家的学生和家长寄希望于药物来提高学习成绩。据《巴黎人报》报道,在美国、英国、法国等国家,儿童和青少年对于利他林、阿德拉、莫达非尼等精神类药物的滥用情况日趋严重。
滥用药物的现象在名校也未能“幸免”。英国广播公司(BBC)在纪录片《药品依赖》中曾提到,剑桥大学的部分学生利用利他林等精神药品在高强度的学业压力下保持充沛精力,并将它们戏称为“大脑伟哥”。由于太多学生服用此类药物,当地学者甚至建议,文化考试应该像体育赛事那样对学生进行药检。
美国国家药物滥用研究所针对常春藤联盟的一项匿名调查显示,将近70%的学生承认自己曾为了赶论文而服用“聪明药”;66%的学生曾在期末考试前服用过精神类药物;另有27%的学生坦言自己每逢考试必吃“聪明药”。
本应被严格监管的精神类药品,是如何到达学生手中的呢?常春藤联盟的一名大一学生吉米说,每当“聪明药”消耗殆尽,他就会主动向医生寻求“帮助”。在医生面前,吉米熟练地营造出一种多动症的假象——焦虑、双腿无法受控地抖动、眼睛不断瞟向窗外。好心的医生就会开出一个疗程的阿德拉,足够吉米熬过整个考试周,甚至以5~10美元一粒的价格转卖给有需要的同学。
然而,一旦用上了所谓的“聪明药”,就像打开了潘多拉的魔盒,让人产生依赖,最终上瘾。断药后就会出现注意力涣散、精神萎靡、暴躁抓狂等精神症状。
(《文汇报》3.10 陆纾文)

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