学前教育重在公平

　　最近发生的一些恶性事件曝光，让学龄前儿童的权益保护成为全社会关注的焦点。

　　中国学前教育研究会秘书长廖丽英表示，解决我国学前教育出现问题的最根本办法在于落实“公平”二字。

　　首先是孩子的公平。保障孩子的公平，就是要让所有的孩子都能平等地获得接受正规的、有资质的学前教育的权利。

　　不少托儿所、亲子园是由企业委托第三方举办的学前教育机构，所以都并未在当地教育部门备案，这些园所的日常管理也处于政府的监控之外，他们的各方面条件都无法与符合资质的公立园相提并论，却又是无数家庭不得已的选择。

　　其次是教师的公平。学前教育的教师，应当在接受培训和业务学习的机会上、身份待遇上享有公平。

　　据媒体报道，一些动辄打骂孩子的幼儿园教师竟是保洁员，并无幼儿教师的身份，不可能有任何的技能培训与职业精神指导。

　　“公平缺失”的本质是我们并没有把保障孩子的权益、满足孩子的成长需求放在学前教育的首位。

　　（《中国青年报》11.13 慈鑫）