用教育复兴普鲁士的人

    说起威廉·冯·洪堡这个人，或许知者不多，但是他创办的洪堡大学（又名柏林大学）却声名显赫。从这座名校走出的名人可谓群星璀璨：黑格尔、马克思、爱因斯坦等巨擘都曾在洪堡大学留下学术足迹。洪堡提出的“现代大学应当是以知识学术为目的，培养全面型人才”理念影响至今。

    教育家、思想家威廉·冯·洪堡还有一位胞弟亚历山大·冯·洪堡，是一名著名的科学家，俩人都是洪堡大学的重要创始人。两兄弟成长时期的普鲁士，面临内忧外患，普鲁士王国民生的凋敝和任人宰割的局面催生了兄弟俩改革祖国教育体制的想法。

    威廉·冯·洪堡于1806年秋写信给当时普鲁士的外交部部长提出，一个国家只有通过教育普及智慧、美德、礼仪和知识，才能使这个社会的内在价值提高。于是，1809年受当时普鲁士内务部部长所托，洪堡从外交官调任为普鲁士王国内政部文化及教育司司长，掌管普鲁士所有的教育文化事务，并决心说服王国上层，建立一所由国家资助、男女合校的高等学府，为疲软的普鲁士王国培养复兴的人才。

    洪堡的诤言令原本无所作为的普鲁士国王威廉三世警醒，这位名不见经传的国王提出了他平生最英明的观点：“我们必须以精神来弥补国力的不足。”起初学校以国王的名字——弗里德里希·威廉命名，后改称“柏林大学”，但民众却喜欢以创始人之名叫它“洪堡大学”。

    学校请德才兼备的哲学家费希特出任首任校长，1830年则由大名鼎鼎的黑格尔继任校长。当时的洪堡大学不惜高薪聘请知名教授。据悉，当时一位洪堡教授的工资足以养活十户工匠之家或两个中产阶级家庭。

    此后，外表并不起眼的洪堡大学果然不负众望，吸引和培养了无数精英人物，在相当漫长的时期内成为世界学术的中心，并使柏林成为当时欧洲重要的文化中心之一。

    与创办柏林大学同步进行的，是洪堡主导的普鲁士义务教育制度的改革。洪堡提出了一个三级的学校制度：即现在已经遍及全球的小学、中学、大学制度。

    在洪堡看来，理想的中学首先应当是人文中学，是为大学学业作准备，为此他提倡学生学习古语言以修养思想。此外，洪堡和他的同事留下来的长久的改革措施还包括：引入的教师考试；引入统一的中学毕业考试；引入十年制中学教程。这些改革措施和制度许多仍沿用至今。

    洪堡明确规定大学的任务是双重的：除了教学外还有研究的任务，学生和教师直接参加研究工作，而且在教学和研究上拥有比较大的自主性，国家对于大学的束缚比较小。这些原则被欧美许多高校借鉴，奠定了洪堡兄弟在世界教育史上卓尔不凡的地位。

    （《光明日报》5.17 田园）