“川医”老校名是怎样弄丢的

    经教育部同意，2015年6月1日，位于四川省泸州市的泸州医学院更名为四川医科大学。几天之后，四川大学以公函的形式向教育部表达了反对意见。四川大学认为，“四川医科大学”的简称易与华西医科大学（2000年9月已并入四川大学）历史曾用名“四川医学院”的简称“川医”混淆。

    四川大学反对泸州医学院更名为四川医科大学，却有些贻笑大方，既然意识到四川医学院的曾用名那么重要、有影响，为何当初要更名为华西医科大学，为何后来又要并进川大？

    我国大学在过去20年间出现合并潮和更名潮，美其名曰为整合教育资源、提高学校办学层次、拓宽办学空间。但实际上，合并、更名主要有两个推手，一是行政推手，有的地方政府和高校把合并、更名作为重要的办教育政绩；二是利益推手，在学校合并、更名后，可以进入国家的教育工程、计划，获得更多拨款，同时，在招生规模、学科专业设置和教师招聘等办学事务中也更具优势。

    其实，这次四川大学反对泸州医学院更名事件，暴露出国内高校盲目更名的弊端。在学校更名为一个貌似更加高大上的校名过程中，把一所学校长期办学积累的品牌价值消灭殆尽，而如果大学更名后名不副实，缺乏内涵和实质，没有形成办学特色，人们只会有对以前学校的美好记忆。近年来的大学招生中，有一些更名已经10多年的大学还要加注原大学校名，这已说明更名的失败——至少从学校品牌角度看是如此。

    调查显示，近6年来，我国共有472所大学更名，占高校总数的23%。这么多大学更名，究竟是出于何种原因？在更名时听过所有教师、学生和校友的意见吗？大规模、密集的大学更名，只能说明学校办学的浮躁。这样的大学，怎么积累学校的品牌？如何能建成有特色、具有一流水平的大学？

    （《北京青年报》6.19 熊丙奇）