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    文摘报 2015年06月04日 星期四

    过度保护孩子适得其反

    《 文摘报 》( 2015年06月04日   03 版)

        孩子在成长过程中难免会出现受伤等情况,一些家长在维权时表现出了对孩子的过度保护和反应。法官结合案例提醒,家长的这种行为极易对孩子造成二次伤害,还会影响孩子的人格养成。

        疏忽心理疏导 孙女士从幼儿园接3岁幼子回家后,发现孩子私处有一针尖大的红点,经医院检查为针刺伤、已结痂。

        因园方不认可孩子在幼儿园被扎伤,孙女士报案并起诉。在幼儿园老师和警察前往家中探望时,孙女士多次让孩子指认是哪位老师扎伤他。孙女士还通过网络宣扬此事。时间一长,孩子不愿见生人、拒绝上幼儿园,经医院诊断存在应激障碍。

        幼儿认知能力有限、容易受到外界刺激,孩子无大碍时,家长应通过理性的言行减小或消除事件对幼儿的心理影响。家长在媒体、警察面前让幼儿反复对“被老师用针扎”这件事指认,会给孩子造成二次伤害。

        过度维权造成不良影响 李女士上高一的儿子小明在参加某教育机构的夏令营期间,与同学开玩笑引发争执,胸口被对方推了一下。去医院检查,一切指标正常,只有轻微软组织伤。此后,李女士不依不饶,要求免除夏令营费用,并要求小明在整个过程中保持沉默,不要多说。教育机构为了自己的声誉,最终与李女士达成了和解。

        小明作为高中生,已经具备较为完善的认知能力和是非观,家长让孩子保持沉默并以不正当的方式在金钱上占了便宜,会导致孩子形成懦弱的性格、依赖的心理以及不健康的人格和不正当的价值观。

        (《北京晨报》6.1 黄晓宇)

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