理性看待考名校

    最近一段时间，关于黄冈中学神话褪色的讨论还没有结束，衡水二中教学楼安装铁栏杆防止学生跳楼一事又掀起了舆论风潮。对于这些高考名校，“高考工厂”“监狱学校”“中国教育的悲哀”等谴责之声不绝于耳。

    从素质教育理念来看，这些所谓“神话中学”似乎都与现代教育理念格格不入。但在媒体和公众的批评之外，当事的学生和家长却对此表现得比较淡定，甚至在一定程度上热捧。

    超级中学被追捧，源于其头上的“神话”光环。这些“神话”中学的“神性”，一方面表现为规模的庞大和升学率的奇高，另一方面则表现为成长土壤的贫瘠。一些超级中学所在地区，普遍都是经济欠发达地区。

    在教育研究者看来，“神校”成功几乎完全是对教育理念的颠倒，但从现实来看，这一模式恰恰在国内许多学校中得到大规模的复制，不是因为它的理念有多先进、多科学，而是因为它的有效和适用。如何释放更多的教育资源给贫穷落后地区，让这些地区的学生除了苦学，还有更好的改变命运的途径，才是我们更应该考虑的问题。

    （《光明日报》4.27 周龙）