数学大家谷超豪最反对学生叫他“老板”。谷超豪在一次教师会议上严肃指出,如今研究生教育中,有些教授把学生当成廉价劳动力,学生则称呼导师为“老板”,“这样很不好”。谷超豪表示,教书育人不是商品买卖,没有雇佣关系,何来“老板”一说。“选择做教师,就是选择了责任和奉献。”
假如导师以“老板”之实,挂“老师”之名,那么别说院士,恐怕连优秀青年教师也是带不出的。然而,“老板”确实已成为当今不少博士生、硕士生常挂嘴边的导师代名词,一些学生跟导师治学变成了帮导师“打工”。
对比一下“导师”与“老板”合理与不合理的相似处。“导师”与“老板”都带领一个团队,为一个共同目标而共同工作。导师指派学生完成艰巨的科研任务,甚至为学生调配不菲的科研经费。老板也分任务、发经费,但他的目的是盈利,将人力成本最小化,将产品利润最大化。不但如此,有的老板还很有“事业心”,追求着名利双收。正因为少数导师教学生的目的发生了异化,某些导师才被他的学生自然而然地“尊称”为“我老板”。
导师与老板天然本质不同,导师“去老板化”实也不难。对于学术晚辈,谷超豪从不以“大佬”自居,他自定“三不”原则:不压制年轻人想法,鼓励年轻人敢想敢做;不压制年轻人发展,鼓励年轻人发展自己的研究方向;不挡年轻人的道。
良师无言,唯见真心。
(《解放日报》6.27 徐瑞哲)