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    文摘报 2011年07月21日 星期四

    教育看台

    信息丰富的高考成绩报告单

    《 文摘报 》( 2011年07月21日   02 版)

        6月26日零时和6月29日零时起,云南和海南的考生,可登录网站查询高考成绩。不过,他们看到的不是像其他省份一样的高考分数通知,而是一份详细完整的高考成绩报告单。

        这份报告单好比一张信息非常丰富的“化验单”,既告诉你单科成绩和总分或综合分,也告诉了你每个科目的成绩在全省同类考生中的百分等级、考生在各不同学科内容和能力结构上的得分以及升学指导测验结果等内容。

        考生小赵和父母一起上网查看自己的高考成绩:总分是602分,在全省排名第631名。报告单的雷达图以及7组柱状图显示,他在经营和艺术两个方面指数最高。

        “分析结果有点出乎我的意料,但仔细想想,还真有道理。我性格活泼好动,愿意与人交往。从小学到高中,我曾当过班长和团委干部等,喜欢组织活动,协调能力挺强的。另外,我也很喜欢艺术。”小赵说,在填报志愿和考虑未来职业方向时,他并没有发现自己的这些潜质,所以选择了医学专业。经过报告单的“提醒”,他感觉“第一次清醒地认识了自己”,和父母仔细分析后,赶快作了志愿调整。

        近年来,在高考志愿填报中出现了一些误区,一些人追逐当下的热门专业和将来好就业、收入高的专业,而不是考虑自己的兴趣和能力。有关专家表示,“高考成绩报告单”能做的,是对考生学科能力以外的素质进行评价,为考生提供科学、全面的评价信息,以此来推动社会观念的转变。

        (《北京日报》7.14 于建坤)

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