一年又到五月时,大学毕业生就业高峰如期而至。数据显示,2011年全国等待就业与分配的应往届大学生总计约760万人。
在日前由教育部教育管理信息中心和光明日报联合主办的“第一届全国职业核心能力研讨会”上,就当前大学生就业存在的压力,有专家介绍,大学生的专业能力被称为硬能力,而职业沟通、团队合作、自我管理、解决问题、信息处理和创新创业等职业核心能力更能让人自信和成功地展示自己。以前,用人单位选人用人的标准是资历和学历,而现在,雇主则越来越倾向于注重包括职业核心能力在内的素质全面的学生。
汤冬,山东化工技师学院一名学生。宿舍关系紧张,曾五次转学,上课不发言,被列为问题学生。2009年伊始,随着教育部核心职业能力课程培训的深入,汤冬的思维方式开始转变,生活也开始慢慢地发生了微妙变化,一年后他成长为学生会副主席,并获得第十一届全运会“优秀志愿者”荣誉称号。
汤冬说:“我从来没有意识到说话也是一种能力。”该校团委副书记许芝平老师表示,一把尺子不能衡量所有的学生,学生需要重新构建自己的人生价值,找到自信,职业核心能力就是及时给我们学生的一把成功的钥匙。
(《光明日报》5.23 姚晓丹)


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