“教学毁灭论”何其荒唐

　　开着宝马车来上课，手机号码有7个8，三家上市公司的独立董事，这是云南大学副教授尹晓冰近日出现在媒体上的三个身份标签。而映衬这三个身份的是他的另一番宏论：大学教师全心投入教学是种毁灭。 

　　在他看来，大学教师分布在“金字塔”的各个部分，处于底端最无意义的是仅会讲课的教师，中间的是又会讲课又会拿课题的，顶端的是“学霸”和担任行政职务者。在这一价值谱系中，一名教师若只晓得“死教书”，那岂不是对人生的一种毁灭？ 

　　然而，师道尊严只有爬到“金字塔”顶端才能彰显吗？不错，现实生活中，会拉课题的人在不少学校中确实很“吃香”。但当前很多地方出现的学术腐败等乱象，不也是多发生在这些人身上吗？如果致力于教学的人生就是自我毁灭，那么，那些兢兢业业培育出桃李千万的教师又该立于何地？作为一家之言，尹教授的观点原也犯不着舆论的刀锋，但其言论背后的社会现实和社会意识却值得警醒。

　　（《光明日报》5.24 李好威）