唐山职业技术学院：立足县域布局办学 联动园区深化产教融合

　　立足区域现代农业发展大局，唐山职业技术学院响应高职教育资源下沉市县的政策要求，打造“下沉县域、嵌入园区”育人模式，构建“产教双融、研创双驱、数智双翼”培养体系，培育高素质技能型人才，为地方现代农业提质升级筑牢人才根基。

　　锚定县域：搭建“联合体+共同体”双平台

　　学校将办学重心下沉至玉田等11个县（市、区），人才培养嵌入河北唐山国家农业科技园区等15个主体功能区。2024年11月，牵头成立河北唐山国家农业科技园区产教联合体与现代农业行业产教融合共同体，汇聚政府、企业、学校及科研机构等132家单位，形成“政府—学校—企业协同、园区—校区—乡村联动”的合作格局。

　　在此基础上，学校与瑞泰农业等20家龙头企业开展合作，围绕迁西板栗、玉田白菜、乐亭鲜桃等本地特色产业编制产业图谱，构建“主校区+分校区+产业园区”的空间布局。目前，毕业生留唐县域就业率达71.3%，成为扎根县域、服务乡村的重要力量。

　　产教共生：重构“县域—园区—课堂”体系

　　学校建成21个企业学堂，推行现代学徒制与订单培养，使教学节奏与农业生产周期、企业运营流程同步，实现产教共生。同时，将红色文化与服务“三农”的初心情怀融入思政教育，培育懂技术、善经营、会管理的复合型新农人。

　　立足“河北净菜进京”战略，学校围绕净菜种植、冷链物流、质量检测等核心岗位定制培养方案，打通专业与产业壁垒。聚焦乡村数字农业需求锤炼学生技能，品牌影响力持续扩大，产教融合服务能力实现跨越式发展。

　　研创双驱：转化75项原创成果进课堂

　　学校深化校企协同创新，联合攻关新技术、新品种、行业新标准，累计产出75项原创科研成果，系统性转化为课堂教学内容与实战案例。依托“桃钟天使”特色教学模式，将科研项目、创新实践任务延伸至园区、企业、田间三大实景课堂，形成“技术—项目—能力”螺旋式提升的育人机制，有效锤炼学生创新思维与实操解难能力。

　　岁月砺行，硕果盈枝。十余年间，唐山职业技术学院建成国家现代农业示范性职教集团，服务21个产业集群，创造经济效益3.1亿元，持续释放示范效能，为现代农业发展与乡村振兴注入新活力。

　　（作者：刘和亮 王丽云 马书燕）