近日,我回到故乡,参观了两所乡村学校。
这是伏口,是湖南涟源与新化、安化交界的一个偏僻的山区小镇。童年在家时,老辈人称这里是“内得山里”,意为深山老林。如今的涟源人,也把这里称作涟源的“西藏”,其意不言而喻。
当我迈入伏口中学的校区,大感意外:校园漂亮、开阔,一栋栋教学楼气派而雄伟,绿树花坛,芬芳四溢……学校的环境胜于我曾经到过的不少城区的学校。接着,伏口中学的校长陪我到位于山镇另一头的伏口中心小学。伏口镇坐落在海拔1100多米的涟源第二高的高山之下,一条美丽的小河归水穿镇而过。中学在归水之西,而中心小学在归水之东,相隔约两公里。中学有1300多名学生,而小学竟达2000多人,其兴旺可以想见。
如今,有一个普遍的社会现象,农村的孩子随着打工的父母进城入学,致使乡村学校不断衰落,不少村里的小学关闭了,停办了。这里流传着这样的说法:一等父母的孩子进长沙(省城),二等父母的孩子入娄底(地级市),三等父母的孩子到蓝田(县城),四等父母的孩子留乡里。一位老师告诉我,前几年,她和一位老师到一个村的小学去监考,这所村小居然只有一个学生。正是腊月,很冷,她们把这个学生安排在一位老师的宿舍里,两个老师烤着火为学生监考。村里的其他学生或者进城上学,或者到镇上的中心小学,这个学生因父亲去世,母亲改嫁,祖父母年迈,不得不留在村里。面对严峻的现实,这个镇加大对教育的投入,关闭停办一些生源严重不足的村级小学,创造条件把家境困难的孩子们都安排进镇里的中心小学就读,教学质量逐年上升。学校的环境变美了,优秀的教师留住了,优秀的学生也留住了。如今,外地人走进这个山镇一看,最漂亮的建筑是学校,最美的环境在校园。
这位年轻的校长告诉我,如今的伏口中学是曾经的县五中,五中培养出了一批社会英才,这让伏口中学的领导深感肩上担子之重,于是在短短几年里将学校改建为今天这个样子。闲聊中他说,他原是中心小学的校长,调到中学来才半年。从小学到中学,他都坚持抓两点,一是阅读,一是运动。一个静,一个动。阅读是塑造人的心灵,运动是强健人的体魄。中小学阶段正是人生的春季,把这两个基础打牢固了,将有益于孩子们的一生。近几年,这所偏僻的山区中学请来了儿童文学作家汤素兰等进校园与学生对话,创办了新星文学社、《新星文学报》。这里对文学的重视是有传统的,学校先后走出了一批文艺人才,从这里毕业的龙向梅获2019年陈伯吹国际儿童文学奖,成了省内知名的童话作家。
我们走进中心小学时正逢放学,校门外站满了人,都是来接孩子的家长。教学楼里响起了哨子声,随之传来“嚓嚓”的脚步声,一队六七岁的孩子整齐地结队走了出来,其威武的样子使我想起当年我在部队出操时的情景。我禁不住站在孩子们前面,与他们合了一张影——这是人生最美的风景啊!
伏口的教育已成为涟源的骄傲,名振娄底,甚至在湖南都有些名气,是伏口一张靓丽的名片。今天,我亲临其间,见到了美丽的校园和孩子们天真、幸福的笑脸,我禁不住又看了看面前的这位校长和他周围的这群教师,心中充满了敬意。
离开校园的时候,我受邀为学校题写一句话。我挥笔写下:人生最美的风景在校园!
(作者:谭谈)