发挥实践育人的品牌效应

    上海财大的千村调查非常有特色：第一是力度大，学校连续坚持了五年“进千村、走万户”的形式，全校上下统筹规划推进项目，不仅是作为大学生思想教育项目而且是作为整个学校改革发展的重大举措来推进，这是国家教育体制改革试点项目和财经创新人才培养的重要内容之一；第二是范围广，五年来参与项目的学生近万人，足迹遍布全国5100多个乡镇，同学们在一线艰苦的环境锤炼了自我、提升了自我；第三是效果好，广大学生对基层国情和党、人民群众的感情越来越深，报效祖国、奉献社会的激情越来越高，服务人民本领越来越强。

    千村社会调查是一种最直接、最生动接近我们国情的方式，是一种由“游泳到下水”的转变，是我们在培养人才方面的改革。国家“教育规划纲要”中对于未来我们培养什么样的学生，有三句话，一是服务国家、服务人民、有社会责任感，二是具有探索创新精神，三是善于解决问题的实践能力。从这个意义上讲，千村调查是实践和落实教育规划纲要的一种成功经验。

    在转变经济发展方式、建设创新型国家的关键时期，我们对高素质人才的需求越来越迫切，全社会对高校创新人才培养的关注度越来越高。我们在贯彻落实纲要的过程中，正在按照教育部等七部门联合下发的《关于进一步加强高校实践育人的若干意见》，统筹规划和部署高校育人的各项实践工作，紧紧抓住实践育人这个人才培养的重要切入点和突破口，继续大规模地组织好学生参加社会调查，生产劳动、志愿服务、科技发明和勤工俭学等社会活动，大力推进校企合作和实践示范基地建设。

    希望上财能够进一步总结和研究，把辛苦转化为成果，把经验上升为科学，把实践育人的品牌效应发挥得更好。