要建立有利于提升教育质量的管理理念

    在我们任何的教育管理系统中，有两个服务对象，一个是外部服务对象，也是我们的根本，那就是服务于学生，服务于家长。还有一个内部对象，那就是我们教育行政部门还会为学校，为校长、干部、老师服务。在我们现在的教育行政管理中，一个教育行政部门下面有非常多的处、科室，而且每一个科室用定型的方式在管理着各个学校，每个学校有成百的线条、联系者。每天忙于各种的要求，开会，活动，没有时间研究教学，没有时间研究理论，没有时间研究最根本的学生全面发展的问题。

    如果各级教育行政领导去学校当当校长就知道，一个校长一个月，一学期，一周要接到多少的通知，应付多少的事情，他们没法集中精力抓教育质量，没法集中精力研究学生的发展。各级行政教育部门一定要把上面的成百上千条线变成一条线统筹、归口。给学校更大的自主权，让校长、老师有更多的时间、精力去研究学生的发展，研究质量的问题。