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    文摘报 2019年10月29日 星期二

    “综合性大学办师范”成新趋势

    《 文摘报 》( 2019年10月29日   01 版)

        最近,江苏省内的南京大学、南京信息工程大学、苏州大学等高校,相继成立了师范类学院,而十多年前,高校曾经掀起一股“去师范化”的潮流。综合性大学为何相继兴办师范教育?

        “兴学之本,唯有师范。”师范教育是各类教育的基础,是提升教育质量的动力源泉,其重要性不言而喻。

        从现实需求来看,综合性大学兴办师范教育也十分必要。一方面,现阶段师范院校资源较分散、高水平大学参与不足,教师教育体系结构不尽合理。不少师范院校缩减师范生招生比例或者向综合性高校转型改名,一些招生规模较少、办学效益不好的专业甚至被停招,师范教育面临被“边缘化”的隐忧。据不完全统计,在全国“一流大学建设高校”中,仅有2所师范大学和3所综合性院校承担本科师范生培养工作,难以满足师范教育高质量发展的要求。

        另一方面,随着“全面二孩”来临,教师人才的需求仍然旺盛。此外,农村教育合格师资不足也是一个老大难问题。综合性大学兴办师范教育,能从数量和质量上提供更多优质师资保障。

        当然,综合性大学的师范教育不能照搬师范院校的办学模式,而要结合综合性院校的特色和优势,在人才培养上打破跨学科、师范生和非师范生之间的壁垒,培养出更多知识面广、专业知识扎实、综合素质高的师范人才。综合性大学也应与师范院校形成互补的师范教育体系,通过适度竞争,充分激发活力,全面提高师范教育人才质量。

        (《广州日报》10.24 刘琛)

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