福建漳州：校园文化面向所有学生

    “领奖，是优秀生的专场；文艺，特长生的专场；活动，学生干部的专场……”在一些学生印象当中，学校的活动几乎与他们无缘，顶多当个观众。活动的参与面问题，是很多学校文化活动的通病，缺少实践机会和实际体验的学生，久而久之也对各种活动失去热情。

    日前，福建省漳州市教育局出台了《关于推进全市中小学校园文化建设的实施意见》，支持各地各校把校园文化建设作为推动学校发展的切入点、着力点和突破点，面向所有学生，创新教育教学管理理念文化，重视建设一批细小低实、朴实清新的校园行为活动文化。

    为了让每个学生有机会参与校园文化活动，各校开展了科技、实践、文化、艺术、体育技能、志愿服务等六大类社团文化活动，学生可以自主选择课程，在活动中实现自主管理、自我教育、自我发展。龙师附小发挥海峡两岸“五缘”优势，开展讲闽南语、“大鼓凉伞”等闽南文化进校园活动，既提高了师生艺术素养，又增强广大师生的中华民族文化认同感。漳州三中开展“写一封信”活动，校长带头给老师、老师给家长、班主任给学生、学生给父母写写信，赋予传统的书信文化新的内涵，促使师生情、亲子情的回归。（曾进兴）