教育，是唤醒

    有没有一所宁静的校园，一批宁静的老师，能不能为孩子创设一个没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚的“巴学园”？

    《牛牛羊羊恐龙故事集》摆在来访嘉宾的面前，人们蛮有兴致地翻阅着。可他们并不知道这是“全校唯一一个不向老师问好也不被批评”的“小豆豆”的杰作。

    在由人民政协报社教育周刊和北京市朝阳区教委联合举办的教育之春沙龙上，北京市朝阳区呼家楼中心小学校长马骏告诉了人们这样一个神奇的故事：

    “这个小家伙叫小北，在二年级的时候，来到了我们的青青分校。这是一个有梦的孩子，是一个愿意把他的梦用笔写成故事的一个孩子，但他的性格及其内向。

    在第一届创新性学习大赛当中，老师发现了小北的这个兴趣，就鼓励他，他居然获得了金奖。在发奖会的那天，我跟小北说，孩子，把你的书发表出来吧，我会在全校给你开一个新书发布会。

    今年3月，我们兑现了这个美丽的约定。那天，他表现得依旧非常腼腆。晚上，小北给我发了一条信息：谢谢伟大的马校长，我今天很幸福。

    就在前些天，小北来到本校，看见我就张开双臂拥抱了我。说，校长，我又出了一本新书，马上就要发行了，你还会给我开发布会吗？我说，会的，一定会！但是形式一定要跟上次不一样，我希望你一定要比上次表现得好。我们拉勾，又许下一个美丽的约定……”

    “我希望把我们的学校办成日本作家黑柳彻子笔下的那个‘巴学园’，成为学生们迷恋、向往和追求的精神家园，成为装满童真、情趣和个性的美丽花园。生命自由而灵动，开放而饱满。”马骏校长说。

    在这里，教师能以高山不嫌弃小草的低矮，不嫌弃树木丑陋的胸怀，包容每一个孩子在成长过程中所暂时的落后。

    在这里，孩子不论哪一个方面有特长，都会得到尊重、得到认可。转魔方的冠军被封为“魔王”；华容道冠军被称为“道长”。漫画家、诗人、还有自行车丈量北京城“侠客”。正是因为这种宽松的氛围，在朝阳区两届创新大赛的过程当中，学校蝉联了两届全体冠军。

    在这里，呼吸着自由的空气，每个生命都得以自由地成长……

    解读：

    全国人大常委会委员、民进中央副主席兼秘书长、中国教育学会副会长朱永新：教育的最重要使命理应是培养美好的人性、塑造美好的人格，从而建成一个美好的社会。我们仅仅给孩子分数是不够的，只有给孩子一个健全的人格，只有给孩子仁爱的心理，只有给他养成真正中国人的精神，这才是我们教育所需要的。

    北京师范大教师教育研究所所长朱旭东：理解学生，需要两个维度：第一，要从多样性上理解学生、把握学生。第二，学生的发展是整体的。确实，对孩子们来说，一次机会就是一次成长。

    中国教育科学研究院副院长曾天山：培养自信自尊非常重要，还有要宽容。学生在探索过程中，肯定是有失败的，每次小失败积累下来，吸取经验，不断地成长，成长中的失败是可以宽容的。但是我们现在不允许失败，不允许彩排。生活都是真实的，都是竞争性的，我觉得这是有问题的。