爱的陪伴

    近日在北京卫视首播的大型儿童纪录片《成长的秘密之小学时代》跟踪记录了一群个性迥异的孩子在小学的真实生活，展现他们和家长所面临的挑战和困惑。其中有一个妈妈陪伴女儿毛毛一同上学的故事，让人印象深刻，本报特别刊发这集编导李淑娟的创作随笔，让大家了解这个特殊的成长故事。

    毛毛妈妈曾经读过一首《牵一只蜗牛去散步》的诗：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝抓蜗牛去了。”“好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？”让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香,原来这边还有个花园。我感到微风，原来夜里的风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会，我忽然想起来了，莫非我错了！是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

    一场大病后，9岁的毛毛不想上学。妈妈辞了工作，天天陪毛毛上学。本以为几天就好了，没想到陪伴从秋天到冬季，一直延续到第二年春天。每天，妈妈和毛毛一起背着书包上学，毛毛在教室上课，妈妈就在学校提供的办公室一角等着她。每个课间，甚至上课的中途，毛毛都会来妈妈这里待一会儿，妈妈不敢离开，生怕毛毛找不到自己又会变得不安。

    一天天过去，毛毛的心理从恐惧逐步平静，而妈妈的心理却从平静变得焦灼。妈妈说：“陪伴过程我内心有许多挣扎，我担心自己是否溺爱了孩子，是否剥夺了孩子自己成长的空间。”

    毛毛说：“妈妈，有些困难别人可以帮助，有些困难只能一个人克服。”

    妈妈说：“哦，那你分得出来哪些是只能自己克服的困难吗？”

    毛毛说：“可以啊，我现在这个困难就只能靠自己。”

    妈妈说：“那妈妈的爱管用吗？”

    毛毛说：“管用，你帮我开了个缝，就像虫子要出那个壳，要冲啊冲啊十几次，剩下的只能靠自己使劲儿。”

    妈妈说：“当我跟随内心对孩子的感觉，慢慢体会她时，我知道她需要我，并且她清楚自己。”于是，妈妈按捺住内心的怀疑、猜测和不耐烦，开始试着去倾听毛毛心里的声音。

    但是，时间悄悄地过去，妈妈发现自己的内心才是最需要被倾听的。她发现自己作为成人多年来积累的粗糙外壳，发现了匆匆忙忙错过的生命瞬间，发现需要帮助的人也许不仅是毛毛，还有自己。“整个陪伴过程让我体会到孩子的独特和真实，家长需要放慢脚步，把自己的主观想法放到一边，用心感受孩子、静静体味生活的滋味，其实成长的不仅仅是孩子。”