工程让我们有了学科的归属感

    学科建设是加强和改进高校思想政治理论课的基础。在工程的有力推动下，马克思主义理论被设为一级学科，下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等六个二级学科，一大批博士点和硕士点陆续建立。全国各高校、社科研究机构相继建立了一批马克思主义学院和马克思主义研究院。2008年6月，全国高校马克思主义理论学科研究会成立。工程实施八年来，一个以马克思主义理论一、二级学科为骨干，以哲学、政治经济学、科学社会主义等为支撑的马克思主义学科体系已经形成，极大地推动了马克思主义理论研究和建设。

    在教学科研过程中，我深深感到，设立和发展马克思主义理论一级学科，从根本上加强了马克思主义学科的地位，为开展马克思主义理论教学和研究提供了重要保障。马克思主义理论学科的建设和发展，进一步加强了马克思主义理论的教学和科研，高校思想政治理论课教学状况明显改善，马克思主义理论研究和教学队伍得到加强，使我们从事思想政治理论课教学的老师有了学科的归属感和学术的支撑力。

    近年来，中国人民大学马克思主义学院从加强马克思主义理论研究、推进马克思主义大众化、提高思想政治理论课教学实效等方面，积极推进马克思主义理论一级学科建设，取得了一定进展。我们先后组织了对马克思主义理论整体性问题的研究，探讨了思想政治理论课教材体系和教学体系的构建及其转化问题，并完成了教育部人文社会科学重大攻关项目《马克思主义一级学科体系建构与建设研究》。在学科建设的带动下，学院还在教材使用、教学改革、人才培养等方面作了一些积极探索，为加强思想政治理论课教育教学提供了有益经验。

    我深切体会到，工程不仅对推进马克思主义理论研究、加强哲学社会科学学科体系和教材体系建设具有重要意义，而且为马克思主义理论研究队伍提供了一个锻炼提高、快速成长的重要平台。