“请进来”与“走出去”

    今天,江苏各地大中小学迎来了新学期开学第一天。记者在省内学校采访时遇见了很多高鼻子、深眼窝的新疆籍学生。与往年一样,他们背着行囊从遥远的西部天山返回江苏,开始又一个新学期的生活。

    “十一五”期间,西部地区的收入、医疗、就业等难题逐步缓解，然而教育问题仍是阻碍其发展的绊脚石。作为东部的经济强省和教育大省,江苏清醒地认识到“教育援疆”才是缩小东西部差距的关键。

    请进来:学校从西部边陲“搬”到东部沿海

    为充分利用省内优质教育资源,加速为新疆地区培养人才,从2000年开始,江苏开始设立内地新疆高中班。迄今已有南京、无锡、苏州等市的9所学校开办了新疆高中班,在校生达3083名,占全国内地新疆班学生总数近七分之一。

    作为全国内地首批开办新疆高中班的学校,无锡青山高级中学总共培养了1188名新疆学生,毕业生已达641人。这些学生来自维吾尔族、哈萨克族、乌兹别克族等9个民族,覆盖全疆13个地区。 

    在这些孩子眼里,班主任李宏就是他们的汉族“爸爸”。学生热孜瓦古丽提起李宏,话语里充满感激。开学军训的第四天,热孜瓦古丽突发阑尾炎,李宏一边联系医生,一边打电话安慰其父母,让家长放心。

    “手术期间,李老师要管班里的军训,还要每天抽空到医院看我,特地买来我们那的哈密瓜和香梨。”半个月下来,小姑娘胖了,李宏瘦了。学校老师和热孜瓦古丽开玩笑说,李老师的肉都转移到你身上了。

    开办新疆班的背后,离不开江苏的大力支持。据了解,江苏财政每年按每名学生3000元标准给学校下拨补贴,各办班城市也配套落实了每年每生不低于8000元的学习、生活经费和每班8名教职工的师资配备,有的地方生均经费超过了万元。    

    走出去:将希望的种子播撒在西部大地

    就在新学期开学之际,盐城师范学院实习支教团师生启程奔赴新疆。至此,作为东部地区唯一一所派学生到新疆实习支教的高校,学院已累计派出六批339名学生和八名指导教师赴疆支教。

    派学生支教源自该院党委书记成长春教授的一次新疆之行。2008年,初到新疆的成长春切身感受到了当地教育的“贫瘠”,“那会,一个大胆而现实的想法涌现出来:将学生派往最需要人才的新疆去实习支教。”成长春对当时的决定记忆犹新。经校领导集体讨论,2009年2月,学院与新疆教育厅签订了合作协议。

    “支教过程中,西部的教育水平提高了,我们学生的专业技能和人格修养等也都得到了磨砺。”成长春教授对此寄予厚望。

    “授之以鱼,不如授之以渔”

    就在前不久,江苏20余所高校的党委书记和校长不远万里奔赴新疆地区,针对干部锻炼、人才培养、学科建设、科技合作、帮扶助学等方面问题进行深入探讨合作,以进一步推进教育援疆工作的全面建设。

    期间,江苏二十余所院校与新疆伊犁师范学院、伊犁州广播电视大学、伊犁州财贸学校等大中专院校全部签订了“连心牵手行动”合作项目协议书。此次签订的对口援助项目包括师资培训、支教、专业和课程建设、实验实训条件建设等方面,在就业培训和就业市场等方面实现资源共享。

    与此同时,今年3月,江苏在全国率先开展了新疆籍高校毕业生岗前培训工作,南京师范大学、常州大学、扬州大学等6所省内高校,为首批300名新疆籍高校毕业生进行为期一年的岗前培训。据介绍,这是江苏实施干部人才援疆工作的重要措施。

    江苏省教育厅一位领导表示,近年来江苏先后选派了400多名骨干教师奔赴支教,安排一批教育专家赴疆讲学,传授教学技艺,分派46名干部到伊犁州挂职。

    “‘真情援疆、科学援疆、持续援疆’是江苏援疆工作的新要求,我们将继续努力,创造江苏教育援疆的新模式、新品牌,为西部地区的教育发展贡献力量。”江苏对口支援新疆伊犁州前方指挥部党委副书记、副总指挥苏春海信心满怀。 

    （本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 季成林）