每个人都能成为楷模

    北京科技大学党委书记 罗维东 ：

    最近一段时间，河北农业大学毕业生群体的先进事迹在全社会引起强烈反响，被人们广为传颂。

    一方面，河北农大毕业生群体事迹彰显了鲜明的时代精神。当前我国社会正处于剧烈而深刻的转型期，客观上存在着信仰动摇、价值缺失和道德失范等不良现象，大学生的思想意识和行为取向难以避免地受到影响和冲击。面对这样的挑战，河北农大毕业生群体重德行、讲奉献、守诚信、负责任的感人事迹，正是对社会主义核心价值体系的一次朴实诠释、自觉实践和生动表达，给整个社会注入一股清新之风，使我们倍感振奋。我想，我们的社会、我们这个时代，既需要勇于创新、勇攀高峰的“航天精神”，也非常需要河北农大学生们这种坚定执著、朴实高尚的“果树精神”。

    另一方面，河北农大毕业生的先进事迹为我们的社会、特别是为我们的青年学生塑造了生动的榜样。他们的事迹可触可感、可学可做，给我们的社会、特别是给我们的青年人提供了一个具体而丰满、自然而鲜活的学习榜样。不是只有跳水救人、勇斗歹徒才是英雄，每一个人都可以通过一点一滴的努力，成为楷模，赢得尊重。我们说榜样的力量是无穷的。我相信，在他们的感召下，一定会有越来越多的先进青年、越来越多的感人事迹不断地涌现出来。从这个意义上来说，河北农大毕业生的事迹确实值得我们大力宣扬、广泛学习。

    学习河北农大的先进事迹，也给我们今后的育人工作带来了一些重要的启示：

    一是我们的育人工作必须坚持德育为先、立德树人。要把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，这是最重要的工作责任，也是最重要的社会认同。我们所处的时代与过去有很大的不同，国际国内的形势发生了很大的变化，我们对学生的思想政治教育也必须不断改进和加强。社会主义核心价值体系为我们这个时代和社会的价值取向、道德选择提供了基本准则，学校教育要努力把这一主流价值体系融入育人工作的全过程，转化为学生的自觉追求。这里面包括理想信念教育和道德教育，社会主义荣辱观教育，中华民族优秀文化传统教育，还有公民意识教育。培养栋梁和骨干，首先必须培养好公民。

    二是学生德育工作必须讲求方式方法，提高针对性和实效性。形势变化了，教育对象变化了，我们工作的方式方法也必须不断变化、调整。前面程庆会书记介绍了河北农大一些很好的经验，很值得我们认真学习借鉴。结合我们学校的工作实际，下一步我们将进一步完善全员育人的工作机制、营造浓厚的育人氛围。一是要进一步健全学生德育工作体系，完善本科生班导师制度、研究生导师和学术梯队管理制度；二是要努力实现德育工作重心下移，积极发挥党支部、团支部、班集体的自我管理、自我教育作用；三是要进一步强化社会实践与志愿服务的育人功能，引导学生在服务社会、服务他人的实践中，认知社会、健全人格、磨砺品质。四是加强典型宣传和模范引导，特别是要通过身边的人、身边的事来教育学生、影响学生。

    三是培养德智体美全面发展的合格人才，要求我们必须更加重视文化的培育与传承。高等学校的主要任务是人才培养、科学研究、社会服务，与之相伴相随的还有文化传承。特别是我们的人才培养工作，必须有优良的大学文化来引领和熏陶。文化的作用潜移默化、润物无声。正如程庆会书记所讲，这些毕业生的行动并非偶然，而是河北农大百年来深厚文化底蕴和道德传承的体现。每一所大学都有自己特定的、鲜明的文化传统，这些文化传统是经由历史演变而形成的、是自然积淀的，但也不是一成不变的，也需要发展、需要与时俱进。学校文化，需要我们每一代人自觉的、有意识的去传承、去培育、去发展。