在教育的河流中，与孩子一起探索生命的航向

    ■刘华蓉

    这是为家有中小学生的读者撰写的一本书，更是为家有高考生的家庭撰写的一本书。书的作者有一个共同的身份：北京十一学校家长——他们的孩子从这所著名的学校高考毕业。在孩子走过高考之后，这些家长们进行了反思：在陪伴孩子的历程里，我们做对了什么？ 又做错了什么？ 他们在记录所行的同时，写下了所思。

    作为一名教育工作者，过去30年间，我收到过无数家长朋友的求助：如何让孩子自觉学习？ 孩子沉迷手机该怎么管？ 孩子抑郁了怎么救？ 高中选科怎么选？ 高三焦虑到失眠怎么办？ 高考后志愿怎么填报？ ……孩子们面对无数成长困惑，家长们面临无数教育难题。这些问题背后，是当代家庭教育普遍存在的迷茫与无力。如何消除这些迷茫与无力？《我们做对了什么——北京十一学校家长的陪伴与反思》一书提供了很好的帮助。

    中学阶段正值孩子的青春期，是人生从童年迈向成年的关键转折期。伴随剧烈的生理、心理变化，学生面临自我意识高涨、情绪波动大、认知能力飞跃、同伴关系变化等挑战。有的家长和教师头疼：这个阶段的孩子最难管、最难教。有的家长庆幸：孩子没有逆反，顺利度过了青春期。如何帮助中学阶段的孩子形成良好的性格、积极向上的价值观，发展关键思维能力与社交技能，提高学习成绩，顺利考到心仪的学校，是每一个中学生家长面临的问题。本书的作者们作为“过来人”，分享的正是这方面的心得和经验。

    本书内容的“明线”，是十一学校的家长怎么陪伴和支持中学阶段特别是高中阶段的孩子；还有一条“暗线”，是十一学校的教育教学方式变革。两条线交织在一起，也体现了一所高水平学校是怎么与家庭在教育上互补的。

    十一学校是一所把“成为伟大的学校”作为愿景的优质学校，也是一所在外人眼里很特别的学校：“没有行政班”“没有班主任”“选课走班”“每个人的课表都不一样”“分层教学”等，都率先发生在这所校园里。校园里社团多、活动多，学生的学习压力也不小，教师们承担着多种角色，每个角色都围绕着学生转。十一学校的家长也很特别：他们对学校的认可度很高，相互交流和帮助的氛围很浓。家长们甚至形成了“传帮带”传统，建立了跨届“传帮带”微信群：历届毕业生家长们都会在孩子毕业后，自发撰写培养孩子的经验和教训，分享给依然在校的学生和家长。这种集体智慧的沉淀，让十一学校家长不再是孤军奋战，而仿佛是在参与一场“接力赛”。

    本书的作者们，正是具有“传帮带”精神和大爱的十一学校家长。他们希望通过记录自己陪伴孩子成长的经历，帮助到更多的家长和孩子。

    教育仿佛奔涌的大江大河。高考是大多数孩子人生中一定会经过的渡口，也是航程中必经的隘口，孩子们从此登岸，小憩片刻，再由此出发，借力激流奔向新的河岸。怎么帮助孩子直面高考，赢得高考？ 怎么帮助孩子纵使没有赢得高考，依然赢得人生？ ……撰写本书的家长们因为经历过，所以深解其中味，他们和孩子一起找到的，不仅有躲避暗礁、顺利上岸的技巧，更有驭舟远行的智慧。

    全书以真实、真诚的笔触，记录了一个个家庭陪伴孩子度过青春期和应对基础教育阶段挑战的历程。作者们既是中国教育改革的亲历者，也是现代家庭教育困境的突围者。他们用十几年的陪伴，在应试与育人中探索出一条平衡之道：从幼年习惯的养成到青春期的价值观碰撞，从学业压力的疏导到人生目标的明确，从选科和考试的技巧到大学的选择，每一篇故事都是家庭教育智慧的凝结，也容易引发共鸣。

    作者们分享了大量怎么提高学习效率和成绩、怎么处理好学习与兴趣爱好的关系、怎么帮助孩子缓解高考焦虑、怎么找到自己的专业目标乃至怎么填报好高考志愿的案例。他们面临和所有家长同样的教育困难，面对手机管理、心理压力、成绩波动、学业倦怠、选择困难等难题，坦诚分享了自己的试错与思考。在“我们做对了什么”背后，是“我们做错了什么”的坦诚反思，这种不完美的真实构成了本书最具参考价值的部分——它告诉我们，家庭教育没有标准答案，怎么帮助孩子应对高考也没有标准路径，只能在具体情境中不断调整。书中那些充满冲突与挑战的记录揭示：危机与问题恰恰是教育的契机。

    作为本书主编，让我深感触动的不仅是书中那些行之有效的帮助孩子的方法，更是十一学校的家长们在孩子的成长中获得的成长：他们感悟到了将“人的成长”置于“分数的追逐”之上的教育真谛，感悟到了与孩子共同成长的教育智慧和乐趣，感悟到了真正形成孩子长期竞争力、人生续航力的绝不仅仅是高考取得好分数，并由此形成了充满情感支持的亲子关系、温馨和谐的家庭氛围、直面困难积极应对的“高考态度”。

    大部分孩子基础教育的句点是高考。本书有不少文章聚焦于如何陪伴孩子顺利度过高考前的岁月并赢得高考，但给予我们的启示远超一场考试：人生就是一场大考，在教育的长河中，重要的不是帮助孩子抢先抵达某个渡口，而是在航程中让孩子学会自己掌舵。

    在教育的长河中，方向重要，沿途的风景、交汇的支流与包容的河床也重要，正是它们带来了教育的生机和活力，带给更多孩子成长的机会。在这条河中，无数家长陪伴着孩子奋力前行——他们或逆流而上，或顺水而行，或在看似平静无波但充满惊险的深水区停留，我们期待每一个孩子都能找到自己的航向。

    当舟楫划过高考的隘口，前方仍有星辰大海——那才是孩子们将要去的远方。