教育逻辑驱动　新教育童书馆书目体系发布

    本报讯 日前，由江苏昌明教育基金会（新教育基金会）主办的“童书点亮童年——新教育童书馆发布会”在国家图书馆举行。本次活动汇聚了教育界、文学界、出版界专家及一线教师、少儿图书馆馆长代表，共同见证并发布了以教育逻辑为核心、由多领域专家联合研制的系统性分级阅读书目体系，标志着“有质量的阅读”从理念向实践迈出了坚实一步。

    在全民阅读新时代，构建深度阅读生态是“家校社共育”的重要课题。新教育童书馆是新教育基金会发起并在全国有需要的小学、幼儿园落地的公益图书馆。

    新教育童书馆书目由阅读教学研究、阅读理论研究、全民阅读研究、书目研制、师范院校、学前和小学阅读教学指导等阅读教育相关领域的专家团队研创，开创性地建立了“课程标准为锚点、教学进度为轴线、学科素养为目标”的教学驱动型书目体系。该体系包含三大基础书目（教师书目60本、小学书目800本、幼儿书目500本）与两大课程书目（小学/幼儿），形成科学完整的阅读教育闭环，旨在精准匹配阅读教学节拍、构建阅读能力成长阶梯、深度适配阅读教学多元场景。

    新教育童书馆学术委员会执行主任李一慢作了《新教育童书馆书目研制》的报告，深入解析书目的基础数据。除了国内首发的“小学四核心素养书目”和“幼儿园五大领域书目”的显著特点外，记者发现原创好童书的比例超过了三分之二。

    据悉，新教育童书馆书目体系还将每年遴选优质童书，并继续研制托育、家庭教育和学科书目。更为重要的是，新教育童书馆将配套构建通识、实操及家校社联动培训体系，确保书目从“推荐清单”转化为提升教育教学效能的新型驱动力。

    江苏昌明教育基金会（新教育基金会）和开明慈善基金会现场宣布全民阅读师训项目启动，为书目的落地提供系统性支持。

    新教育童书馆项目表示，书目体系的发布只是一个起点。未来将持续深化书目研究，完善培训体系，联动学校、家庭、图书馆及社会力量，共同推动“有质量的阅读”普及，让精选的童书真正成为载着孩子遨游精神世界的舟楫，让阅读成为连接教育现在与未来的坚实桥梁。

    据悉，2025年新一批的新教育童书馆即将征集，符合条件的小学、幼儿园可免费获得这次发布的优质童书，馆长和阅读教师可接受高水平的通识和实操培训。

    中国作家协会原副主席高洪波、国务院参事室文史司司长耿识博，中国出版协会常务副秘书长吴宝安，中国少年儿童新闻出版总社党委常委、副总编辑蔺玉红，新华书店总店党委副书记、副总经理何光宇等与会。中国少年儿童新闻出版总社、人民文学出版社、中国妇女出版社、北京少年儿童出版社、新蕾出版社、河北少年儿童出版社、外研社、童趣出版有限公司、蒲蒲兰绘本馆、启发文化、蒲公英童书馆、天略童书馆、禹田文化、米莱知识宇宙等童书出版机构的负责人共同见证了新教育童书馆的发布。