用写作赋能青年成长

    郑连根先生勤于笔耕，其笔触像他的名字一样，连结了中国历史的根脉，铺陈了文化赓续的根系。他所写的《极简中国史》《极简少年中国史》《春秋范儿》《帝国青春期》等众多文史书籍，或畅销，或获奖，甚或畅销兼获奖。这些成绩，足以证明郑连根先生是一位优秀的写作者。

    我在研读郑连根先生作品的过程中，除了羡慕敬佩之外，有一个愿望油然而生：我特别希望学生们也能具有郑老师这样的历史视野和写作能力。于是，我不揣冒昧地向郑老师提出来山东大学开设写作课这个请求。而他，不假思索地应允了，在山大开设了一门《中国符号的转化与写作》的课程。于是，作家身份之外，郑连根又有另一层身份：一位在高校教写作课的老师。后来，他又担任了山东大学传统文化研究与体验基地的特聘专家。

    郑老师引导大学生在博览群观和文史研究的基础上开展厚积薄发式的写作实践，而学生的习作，体裁多样，散文、诗歌、历史小说、科幻小说……这些习作的字里行间，有青春的温度与思考的深度，郑老师耐心地一一给予指点和反馈。在这个互动的过程中，年青人的文笔、情志，甚至偏误也带给郑老师诸多思考，认为有必要创作一本书来帮助在写作上有困惑和有需求的学生、青年或职场人士。他把所有的这一切聚焦于一处并进行提纯，于是便有了《拿来就用的极简写作法》这本书。

    无论是学生群体还是职场人士的写作，都需要工具属性与文化属性兼备，既要让读者理解写作中的“慢哲学、深思考和严逻辑”，掌握写作的底层逻辑和基本技法，揭示高效表达的基本规律，还要用内涵丰富、意义深远的语料或说内容开展写作训练。要把这些都兼顾好并不容易。

    在《拿来就用的极简写作法》这本书中，郑老师把自己实践多年的写作法宝毫不保留地分享出来，他鼓励年青人“写作，绝不仅仅是作家的特权，任何人都有写作的潜能”“对抗陈词滥调”“追求简洁有力的文风”……读者们会在郑老师展示的大量实战案例和旁征博引中，慢慢体会到写金句的秘诀、修改文章的底层逻辑和实操策略，等等。可以说，这是一本承载非常丰富的书，书中既浓缩了郑老师笔耕二十多年的实践经验，又提炼出了他在山大课堂教授写作的理性思考，还饱含了他以写作赋能青年成长的热切期盼。

    写作，倡导深思而不是浮躁，倡导读书而不是刷屏，倡导原创而不是模块拼接，倡导艺术审美而不是文化快消。基于此，我真诚地向广大读者推荐郑连根先生的这本《拿来就用的极简写作法》——阅读它，不仅可以提升自己的写作能力，而且也能在这个浮躁时代找到一种宁静致远、坚韧向上的力量。

    （作者为山东大学国际教育学院教授）