一位大学校长的“天问”

    宇宙间，如地球这样可供人生存的星球，至今还未发现，因而，人们疑问道：还有这样宜居的星球吗？ 进一步想想，地球神奇般地缔造了人，并赋予了人以神奇，神奇到我们对人、对自己是如何起源的这一问题，尚有太多疑问。关于宇宙的起源，经过康德的大爆炸学说、希格斯的粒子学说和欧洲联合科学实验室的工作，我们已经有了十分深入的认识。可是，关于我们人类这样一个小宇宙的起源，仍茫然不知。

    对于大自然缔造了我们人类，并赋予了我们的神奇，我们应当感恩。这是我们必不可少的觉悟，并且我们不能再因有不当行为而辜负了大自然的恩赐。天人合一，主要是我们人类去与天合一。我国古代哲学家的先进思想当为我们人类记取。这是张楚廷校长写下这本《论天人合一》著作的起源，也算是他对先哲们的一种纪念，更是他对大自然感恩之点滴。

    这是一位高校校长从中国古代哲学对“天”的崇拜出发，以通俗和浪漫的笔法，以自我经历和成就为例证，阐述汉语言中与天相关的词汇的现象与涵义，并引申出对天、地、人关系的哲学思考的总结，继而引发“天人合一”的意义所在。天人合一思想是中国古典哲学的精华，作者从其自身角度阐释对天人合一的理解及在社会、生活、价值等方面的适用性。并以这种中国古典哲学的精华思想指导自身工作、生活实践，践行“天人合一”。所谓“天”，就是自然禀赋、资源禀赋与时代发展阶段相结合的综合外在因素；所谓“人”，就是与时俱进的综合内在因素。两者契合，就可以实现人与自然、人与人的和谐。现在有一种泛环境主义或者单纯发展主义的观念，把发展与和谐对立起来。本书提倡要落在一个认识上：发展才能和谐，和谐的发展，才是可持续的，应追求的发展。对人生的思考及人与自然的和谐共存发展也有一定的现实意义。

    本书主要讲述了“天人合一”思想的哲学意蕴，以及在人类、历史、社会发展、生活实践中的反映及其影响。自孔孟时代就有了天人合一的思想，这是我国古代哲学的精华，先人通过思辨而达到天人合一的境界，实在是大智大慧，到今天，我们人类从思辨到实践，已经相当充分地认识到了自己与上天的关系，这是我们必不可少的觉悟。张楚廷校长时已85高龄，还在给湖南师范大学硕士、博士研究生开了一门必修课程，就叫“论天人合一”，2021年11月8日正式开课，听听老校长聊聊他个人的“哲学起源史”和他的影响力，他享有的赞誉与批评以及他的人生故事，实在是晚辈学子的幸运。还有，本书英译版即将在德国Lincom出版社出版。