守护文献遗产　延伸人类记忆

    《传承人类记忆遗产——联合国教科文组织世界记忆项目研究》通过对联合国教科文组织相关政策和世界记忆项目相关文献的广泛而深入的研究，系统梳理了世界记忆项目的形成背景、发展历程和运作机制，阐述了世界记忆项目的理论基础与价值理念，并对世界记忆项目的组织机构和《世界记忆名录》的申报与建设做了详尽的介绍，同时，深入分析了各地区、各国，尤其是中国参与世界记忆项目的情况。

    世界记忆项目是联合国教科文组织于1992年发起的一个文献遗产保护项目。文献遗产作为人类记忆的重要载体，记录了人类历史发展、繁荣、迭代、复兴、融合的复杂进程，其在记忆留存和历史传承中一直发挥着极为重要的作用。世界记忆项目的诞生，旨在唤起世界各地人们的文献遗产保护意识，拯救濒临消失的宝贵文献，挖掘鲜为人知的历史记忆。联合国教科文组织将文献遗产的保护和获取定为世界记忆项目的两个重要目标，以此为基础，实现全人类平等而无限制的获取和利用，充分挖掘和发挥文献遗产的深远价值，推动不同文明间的交流互鉴，进而实现联合国教科文组织“于人之思想中构建和平”的美好愿景。

    作为联合国教科文组织三大遗产项目（世界遗产项目、非物质文化遗产项目、世界记忆项目）之一，世界记忆项目不仅是世界遗产保护体系的重要组成部分，且拥有独一无二的特色，它致力于保护人类共同的记忆遗产，促进世界对记忆遗产的获取和认识，它肩负教科文组织之使命，突出文化遗产对构建民族国家身份认同、促进可持续发展与文化多样性的作用。同时，世界记忆项目有效补充了世界遗产项目和非物质文化遗产项目所涉及的遗产类型，丰富和发展了数字化乃至数据化的遗产保护形式，使得世界文化遗产保护的手段更为全面、内容更为充实、形式更为多样。

    《世界记忆名录》是世界记忆项目自启动以来意义最重大、最为公开的成果，是实现世界记忆项目目标的可见方式，即通过持续不断地发现、承认和保护一些重要的且不可替代的文献遗产，来推动世界记忆项目“保护、宣传和利用文献遗产”的目标的实现。文献遗产入选《世界记忆名录》意味着教科文组织对其世界价值和现实意义的肯定，同时，《世界记忆名录》能够提高鲜为人知的文献遗产的曝光度，从而促使人们重新全面地看待和理解世界历史与世界各地的文化。截至2020年年底,《世界记忆名录》共收录来自全世界125个国家和地区的432项文献遗产，《传承人类记忆遗产》一书将这432项遗产悉数收入附录。透过这本记忆之书，我们能够看到一大批反映不同地域、不同时期文化的珍贵无比的记忆文献。其中包含阿尔弗雷德·诺贝尔家族的档案、埃莉诺·罗斯福的档案、丘吉尔档案、莎士比亚生平的记录、艾萨克·牛顿的神学论文手稿、莱布尼兹的信札等名人档案，中国传统音乐音响档案、肖邦乐谱与书信等手迹、贝多芬d小调第九交响曲、巴赫亲笔签名的b小调弥撒曲乐谱手稿等音乐档案，易 卜生剧作《玩偶之家》手稿、托尔斯泰私人图书馆珍藏的手稿、班基故事手稿等文学与艺术档案，18世纪地图集、瓦尔德瑟米勒绘制的世界地图、葡萄牙人地理大发现的文献集等地理与环境档案，三部中世纪医药著作手稿、《东医宝鉴》《本草纲目》《黄帝内经》《洛尔施药典》等医学医药档案，开凿苏伊士运河的档案、开凿巴拿马运河的西印度群岛劳工档案、哥特式建筑的图纸等交通和建筑工程档案……此外，还有涉及政治与保卫人权、教育、商贸、宗教、战争等众多主题的大量文献遗产。这些文献遗产几乎是世界文化最坚实的基础，也是世界文明不可或缺的元素，其珍贵厚重令人叹为观止。

    这本书不仅可以激励中国和其他国家的专家去丰富世界记忆项目的相关研究，而且能够加深世界记忆机构及学术界对于世界记忆项目和文献遗产的了解。相信无论是从事世界记忆项目研究的人员，还是任何对人类记忆遗产感兴趣的读者，都可以从这本记忆之书中获得多方面的启迪。