《少年狼》：在童话与寓言之间

    一部很特别的儿童文学作品，我个人倾向于认为它是一部长篇动物童话故事。

    ■朱永新

    安波舜尽管是第一次撰写儿童文学作品，但的确出手不凡。我想应该归功于两个重要原因，一是他长期从事编辑出版工作，大量的阅读，提升了他的鉴赏能力，眼界高了，对作品的故事情节、文字表述也已经轻车熟路；二是他出版姜戎的《狼图腾》《天鹅图腾》一书，协助拍摄《狼图腾》电影，多次去大草原，多次与狼直接打交道，积累了大量的感性的直接经验和许多生动的故事资料。

    安波舜的《少年狼》是一部很特别的儿童文学作品，有人说它是一部长篇寓言小说，有人说它是一部动物小说，有人说它是一部儿童成长小说，我个人则倾向于认为它是一部长篇动物童话故事。寓言的最大特点是用比喻性的故事来讲述深刻的哲理，一般篇幅不长但言简意赅。小说则是以刻画人物（动物）形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映真实的社会生活。童话则是通过丰富的想象、幻想、夸张和拟人的手法来讲述适合儿童的故事，童话可以让动植物拥有人的思想感情。在《少年狼》这本书中的狼，不仅仅会说话，演讲，写诗，还能够与狐狸、金雕组成“草原三杰”，无疑是标准的长篇童话。

    这本书直面儿童和青少年成长中的关键问题，少年狼作为人格化的动物，它面对的自由与自律、爱与信任、勇敢与自信、友谊与爱情等，其实就是儿童与青少年成长过程中遇到的各种重要的问题。

    故事中的巴雅尔是一只出生在额仑草原的小狼，作为哈敦家族的一员，在他眼睛还没有睁开的时候，就遭遇了人类的追捕，不幸被母狼遗弃，意外地被流浪的獒犬收养。在成长的过程中，“我是谁？”很快就成为困扰小巴雅尔的哲学问题。狼立狗群，渐渐发育的身体和逐步展露的狼的天性，开始让他与周围的生活环境格格不入，也因此招来同伴的怀疑。少年时期的他精力旺盛，四处探索惹麻烦，闯了不少祸，甚至差点被摔死；他学习自己捕食猎物，却被流浪狗嗤之以鼻；他向可爱的獒犬妹妹表白，却被她的养父獒王凶狠地咬掉半截尾巴；他渴望自由，独自行走，却被其他狼群抓住，屈辱地做了他们孩子的“保姆”，他的成长之路充满煎熬与磨难，但是他每次都能够遇到贵人的相救教诲，每次都能够战胜自己的犹豫彷徨，逢凶化吉。他的生母告诉他要“学会信任，学会爱”，要战胜孤独，学会交往。他的老师红狐博士告诉他“爱和善良能够改变一切”。面对困难，他学会了承担责任，学会了运用智慧，最后成为真正的少年狼王。

    作为一部扣人心弦的童话故事，美中不足的是，书中唯一出现的人类——蒜头王一家，是一个愚昧、贪婪、凶残的形象。与书中的红狐、金雕、天鹅等动物群像相比，人类的整体形象有点丑恶了。应该同时反映人类的另外一面，在破坏大自然的同时如何建设生态文明，在残害动物的同时如何保护动物。人类本身也在与自己的丑恶斗争，与自己的昨天告别。好在，安波舜的故事还在进行之中，我们期待在后续的故事中，能够看到巴雅尔带领狼群穿越哲别山谷来到北方草原建设新的梦想家园，期待看到巴雅尔的新的成长，也期待看到人类为建设一个和谐共生的家园付出的努力。