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    中华读书报 2021年07月14日 星期三

    让数学故事走进课堂,把数学课本变成童话

    推荐图书:《李毓佩多解思维同步数学故事》 

    赵星 《 中华读书报 》( 2021年07月14日   15 版)

        赵星:朝华出版社编辑,副编审。参与操作《美猴王系列》《中国故事绘系列》《老神仙系列》等具有一定社会影响力的项目,策划出版《我的第一套STEAM启蒙书》等。

        全新修订的《李毓佩多解思维同步数学故事》系列3种图书《李毓佩数学探案集》《李毓佩数学大冒险》《李毓佩数学西游记》终于在2021年7月出版了。这套首版于2016年的图书自出版以来就获得了不错的反响,不但荣获多个奖项,畅销数十万册,作者还应邀到各大书店、书展、校园开展读故事与学数学的分享讲座。

        5年后的这次修订出版,我们请作者增补了8个小故事,令内容更加充实,并再次进行编辑校阅,对书稿内容做了进一步的润色打磨。

        李毓佩创作的数学童话在针对学龄阶段孩子的课外读物中,可谓独树一帜:优秀的故事性使其在儿童文学领域有自己独特的位置;鲜明的数学性,使得它们在科普领域也不能被小视。

        在国内众多出版社都推出过李毓佩作品的同时,朝华社的这个系列,颇有些不走寻常路的意味:它不但是李教授首度和一线小学数学教师合作,尝试将小学中低年级数学课堂所学融于故事,更强调了一题多解的故事呈现。这一切都使得这个系列的数学科普更有体系性、针对性,更有助于让小读者学以致用。

        李毓佩教授从事数学科普创作40多年,从创作科普文章入门的他,在创作中不断观察总结,最终成就于数学故事。童话、侦探、探险、斗智,这是李毓佩发现的孩子们最爱的故事题材。围绕着这些题材,他调动起所有可以使孩子感兴趣的东西(比如孩子们都很喜欢看的《西游记》)。他把数学内容融进故事中,将故事里的主角变身为数学高手,在故事中灵活运用数学知识铲妖除怪,战胜困难。通过奇妙的构思,数学概念、计算方法都被自然而巧妙地穿插进故事里,不仅普及了数学知识,还普及了数学思想以及追求数学的精神。

        对李毓佩来说,故事中的数学题从来都是信手拈来,不拘难易。“我创作数学故事的初衷,是想要还数学本来生动、活泼、有趣的面目,让孩子们喜欢数学。我是大学教授,小孩子的课堂学习情况我并不熟悉,所以我以往的创作更适合小学中高年级以上的孩子阅读。现在,通过张小青老师的帮助,把我的故事和课堂数学结合起来,相信会对更多的孩子爱上数学产生积极影响。”

        怀着把数学课本变成童话、让更多孩子受益的美好愿望,我们将李毓佩数学故事中适合小学中低年级孩子阅读的故事精选出来,并邀请北京府学胡同小学资深数学教师张小青参与创作,将小学1-3年级数学学习的知识重点、要点化为故事中的趣味数学题,编排进故事中去,使原本数学知识比较零散的故事变得更有体系性,和课堂的学习实际同步起来。创作中,张小青别出心裁地提出在故事中穿插一题多解的情节,得到了李教授的肯定和支持。相信这套由李毓佩、张小青联手打造的《李毓佩多解思维同步数学故事》可以启发小读者的创造性思维,让他们爱上数学。

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