《梧桐祖殿里的少年》：乡愁的现实与浪漫

    在人物及故乡的变与不变之间，岁月中的历史和人生，被浓缩在了冬去春来的大半年时间里。

    儿童小说常常是现实生活灵敏、真切的写照。在闻婷的儿童小说《梧桐祖殿里的少年》里，我们看到了作家所表现的鲜活、动人的现实生活。

    书中，每一位普通人都有着自己的现实关切。男孩小满关切自己的考试成绩，因为有了好成绩，他就可以在寒假和暑假避免上补习班，能够回家乡和爷爷一起居住。女孩叶知秋关切自己的古琴，思念自己逝去的母亲。其他的人物也关切着自己生活中的大大小小的事情。

    这些现实关切构成了小说中角色的行动逻辑。通过描绘各个角色因关切而产生的言行和想法，作家用文字勾连起了角色的互动网络。萦绕着乡愁的、令人难忘的故乡，也被作家用小说的方式构筑起来。在人物及故乡的变与不变之间，岁月中的历史和人生，被浓缩在了冬去春来的大半年时间里。这显示了作家在小说创作中的驾轻就熟和从容自在。

    对男孩小满而言，不变的是他对梧桐祖殿里春神的信赖。不管是对亲人死亡的恐惧，还是因为父母关系而产生的焦虑，心底的这些秘密，小满都只向春神诉说。变化的是，通过和想象中那个外形与自己相像的春神的对话，小满逐渐地“消化”了焦虑，逐步成长了。对小满爷爷而言，不变的是对家人、对村人、对家乡的情感。变化的是，现实让自己不得不接纳正在老去的事实。对女孩叶知秋而言，不变的是，妈妈的去世深深地影响了自己，无法走出伤痛，而变化的则是，自己在与小满、青堂爷爷等善良人们相处之中感受到的关爱，温暖了自己。

    因此，这部小说最大的魅力在于，记述萦绕在心中的乡愁，但却不是仅仅在诉说过往的一切，也不是仅仅演示角色心中已有的伤痛，更是用文学的方式，讲述每个人物生活中不断“更新”的内容，讲述人心对人心的疗救。

    文学无法拒绝生活内容的“更新”，只能用符合文学的方式去叙述改变中的现实。当村播、民宿等有着时代气息的生活细节，改变了既有的民俗，进入了我们的文学叙事，恰恰给了文学思考和探索自身所包含的记述现实、思考现实、引领现实的能力的契机。

    在《梧桐祖殿里的少年》里，我们能够看到书中的角色和创作这部小说的作家，都在认真而真诚地面对生活中的这些“新”元素。小说中所表现出的对过往的深切体谅，对当下的真切关爱，让我们看到了乡愁的现实与浪漫。乡愁被置于一个绵延的生命过程之中。读罢小说，我们会看到，乡愁既存在于孩子们脑海里现实生活与想象世界的交错之中，亦存在于时光流淌里每一代人对生活的热爱之中。