我在偏僻的乡村长大,小时候每到春夏季节就吃不饱肚子。杂交水稻的推广,让中国乡村孩子不再像我小时候那样要忍受饥饿,我对袁先生怀有一份特别的尊敬和感激。怀着这种感恩的心情,我和谢长江老师合作撰写袁隆平先生的传记(编者注:《袁隆平:东方“稻神”》,接力出版社2020年6月版)。从1997年到2007年的十年间,我多次采访袁先生,走进他的单位和家里,也去过他做实验的田间地头,观察他的工作和生活情景。
清楚地记得,我们创作的第一部关于袁先生的传记出版后,我曾静下心来回想和思考:在与袁先生相处的过程中,他留在我的记忆中最深刻的一句话或一个词是什么?
袁先生在谈到他的科研过程时,不断地提到“发现了新问题”“发现了麻烦事”“发现又失败了”。他摇头说着那些头疼的“发现”。终于,他说起了开心的事情:“发现了新材料”“发现了新的转机”“发现了新办法”……可以说,杂交水稻研究是在一个个或让人痛苦,或让人激动的发现中走向成功的。
“发现”这个词,由此深刻地印进了我的脑海里。这是一个与袁先生的精神体验密切相关的词。
科研起步的时候,他只是雪峰山深处的安江农校一个普通的教师,却立志要解世界难题。
追着季节去育种的时候,他一次又一次地跳出习惯性的思维和观念,萌生出“寻找野生稻”的新思路,终于开创了全新的局面。
杂交水稻的增产优势得到广泛认同,农民获得了增产丰收的喜悦,他却给自己提出了新的使命,去挑战更艰难的科研问题。
“解决问题”其实是所有具有创造力的人的共性。
袁先生面对的不是他个人的问题,不是普通的问题,他所面对的是老百姓的重大问题,是国家的紧要问题,是人类生存的大问题。
他永不畏惧,迎难而上。
他一辈子在大地上辛勤探索,不断地寻求解决问题的办法。
他多少次仰望星空,希望得到解决问题的灵感。
他施展的科技的“魔法”,让杂交水稻释放出了增产的巨大优势,让人们战胜饥饿,生活富足成为现实。
大地丰收,稻谷飘香。他就在稻浪丛中,展颜微笑。
他就是在捕捉问题、解决问题的过程中,表现出了他的悲悯情怀,也体现出了他的科学精神,更彰显了生命的高贵!
做实事,求真理,他用自己的辛劳和奉献,感动了人们,赢得了老百姓的喜爱和世界的尊重。
从他的谈话里跳出来的这个词——“发现”,有着他深刻的生命体验。
他的“发现”,是他看见别人看不到的东西,那巨大的痛苦和超越寻常的喜悦。
他的“发现”,是他用无数的付出换来的宝贵财富。
他的“发现”,有着科学的思维和闪光的精神火花。
我由此体悟到,对于人的心灵成长和智慧生长,对于人的创造性劳动,“发现”有着极其重要的作用。
当再一次与袁先生见面交流时,我谈起对“发现”的理解,谈起“发现”对儿童成长的重要价值,袁先生欣然题写了“学会发现,启迪智慧”的题词。
“发现”是一种了不起的能力,让人张开心灵的眼睛。
我经常去一些学校,与孩子们交流,鼓励他们像袁隆平一样,勇敢地去面对自己学习和生活中的问题,去探索和寻找解决问题的办法。
我觉得,“发现”这个词是袁隆平院士赠送给我的一份特别的礼物。我把它运用到儿童教育的实践中,把它传递给广大的老师、家长和孩子们,让它成了一份爱的礼物,抵达孩子们的心中,陪伴他们去创造更加美好的未来。
2021年5月22日,这个悲伤的日子,长沙阴云低垂,雨丝绵绵。袁隆平院士走完了他九十一个春秋的光辉人生。他化作了天上的一颗星,叫作“袁隆平星”。
当灵车经过长沙的街道,人们停车鸣笛,行人肃立街头,满怀崇敬、悲伤和不舍为袁先生送行。
人群喊出:“袁爷爷,一路走好!”
大地上,幸有稻香,年年飘荡,让我们怀想。
天空中,幸有星光,永远闪耀,让我们仰望。