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如果说人类文明的发展史是一条璀璨星河，那么在这期间涌现出来的经典名著就是最闪耀的星辰。经典带给我们的影响，绝不只是停留在某个特定时代的瞬时感动，而是会穿越时空，渗透到我们的灵魂之中，给人以精神上的享受和艺术上的熏陶。
人人都知道经典的意义，但却苦于如何开始，一个重要原因就是，大抵经典，往往阅读门槛较高，或卷帙浩繁，或深奥难解，令人望而生畏。这就需要有一个“引路人”，拨开萦绕在我们心中的层层疑云迷雾，撷取最璀璨、最适合的一串珍宝，供人们享用。
经典的学习，自然是越早越好，因为13岁以前是人生记忆的关键时期，也是语言学习的黄金时期，倘若错过了这一时期，要想学习和背诵长篇的英文经典就很难了。当然，成年人若能抛开固有的英文学习观念而埋首经典，先熟读，后解读，自能收到事半功倍的良效，同时也可弥补西方文化修养之不足。
儿童读经典，主要侧重于语言学习，通过诵忆英文经典文章，能使孩子们在熏习西方深层次文化思想的同时，感受和欣赏语言文字的音韵美，为将来中西文化的融通打下坚实的基础。在七岁至十三岁这一人生记忆关键期多读经典，就好像在他们心底埋下了一颗颗真善美的种子，只要一滴水、一缕风，它就能发芽。而这些养分会贯穿于他们整个成长过程中。如果能抓住这个时期让孩子多诵忆经典，无疑会使他终生受益。
随着年龄和阅历的增长，读经典更多的意义则在于启迪思想，净化心灵。经典是时间淘洗后留存下来的精品，他们是人性的画像，亦是人性的注解。经典的意义在于常读常新，无论时光如何流转，他们永远是读书人书架上不变的风景。捧起它，仿佛圆满的天宇间，无数世界都展示在我们眼前；翻阅它，你仿佛能听到先哲们或慷慨激昂，或忧愁苦闷，亦或是视死如归的演说；掩卷思，你仿佛徜徉于先哲们烟波浩渺的思想长河中，与他们的灵魂激荡碰撞。
“儿童英文经典导读系列”丛书选取的经典原作极具代表性，大多出自人类文明史上影响世界的高光人物，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、弗朗西斯·培根、莎士比亚、华盛顿、林肯、爱因斯坦、马丁·路德·金等，可谓群星闪耀。他们的作品思想性、艺术性俱佳，有的字字珠玑，给人以语言之美；有的博大深沉，给人以思想之美；有的感人肺腑，给人以情感之美；有的立意隽永，给人以意境之美。诵读并了解这些经典作品，能给读者美的享受和智慧的启迪。
之所以在众多的西方经典名著中选择莎翁作品作为此系列儿童英文经典学习之初基，一是因为莎翁作品是西方优秀文化的重要组成部分，其价值历久而弥新，无疑是开启童蒙宝贵的精神财富；二是因为莎翁作品语言精炼妙美，诗歌、散文、民谣无所不有。其中，《仲夏夜之梦》作为剧作，人物及事理俱足，场景丰富，其台词富含哲理，如繁星闪烁，如“所谓的世界，虽然貌似无限延伸，其实却很小，只限于自己看得见的范围，手碰得到的范围，感觉得到的范围而已。世界并非预先存在，而是靠你自己创造出来的。”不一而足；《莎翁十四行诗》结构巧妙，语汇丰富，抒写着诗人内心对爱情、死亡、时间的深切关怀和思考，是英语语言教育和审美教育的绝佳读本。
此外，本系列丛书还收录了《柏拉图苏氏自辩》。该书是苏格拉底的学生柏拉图所记录的老师在雅典法庭由500人组成的陪审团面前为自己做的著名辩护。其戏剧化的对话逻辑严谨，简短有力，一串串排比式的反问句富含哲理，直击心灵，发人深省。品读本书，我们仿佛穿越时空与先哲进行了一次深度对话，沉浸于苏格拉底铿锵有力的辩护的同时，我们也回归自己，省察人生。
而在系列丛书之一《英文名著选》中，你可以读到更多的名诗名篇，全书按历史线索按章节呈现，时间横跨古希腊时期、文艺复兴时期直至20世纪，延绵两千多年，包含希腊罗马神话，柏拉图、亚里士多德思想学说，文学巨匠莎士比亚代表作品选段，如《哈姆雷特》《麦克白》等，英国哲理诗如《西风颂》《夜莺颂》，19世纪美国经典文学作品如《假如给我三天光明》《老人与海》《飘》，美国总统演讲词……精彩纷呈。
此外，本系列丛书不在英语中掺杂翻译，而是把译文放在后面仅作参考，这样的安排可谓有心为之。很多人以为要了解英语的中文意思才能学习英语，结果使得我们在学习英语时多费了一份脑力去转换中英文的意思。其实，学习英语最好的方法就是，在不受其他语系干扰的情况下直接习得，这样获得的语言和思维体系最直接、最有效。值得一提的是，书后所附译文多出自名家，其文字流畅典雅，文句琅琅上口，最大限度保留了原作的神韵，传递大师气派，给读者留下酣畅淋漓的记忆。
德国著名哲学家雅思贝尔斯在《什么是教育》一书中提到：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”愿这些经典成为摇动你的那棵树、推动你的那朵云和唤醒你的那个灵魂。
历史的车轮滚滚向前，当人类的思想体系更加成熟，社会的治理更加理性先进，没有人能遗忘它曾经经历过的迷惘、困顿、荣耀，以及沉淀下来的智慧，人类文明的浩瀚星空下，先哲们思想和精神的魅力就好像夜空中最亮的星辰，闪耀着人性的光辉，恒久且悠远。
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