我与福建教育出版社的交往大概从2001年就开始了。到黄旭当总编辑,联系就多了起来。福建教育出版社虽居东南一隅,但是志在全国全局,有战略眼光,不务功利,紧跟教育改革的大形势,紧密配合国家教育战略,在配合教师队伍的成长、课程改革、课程建设等方面都出版了很多优秀图书,有力配合了国家的教育改革。
在本世纪初,教师读物很缺乏,但出版社出版不多,因为这类读物在新华书店都不上架,赔钱的风险大。当时,中国教育报《读书周刊》组织成立全国教师用书发行协作会,首次提出“教师用书”的概念(教师专业素养图书),倡导出版社出版教师用书,鼓励书店坚持销售教师用书。福建教育出版社、华东师大出版社等积极响应,才有后来影响全国教师读书格局的“梦山书系”“大夏书系”。福建教育出版社出于对教育发展的责任感,出于对教师成长的关注,也出于出版社的长期战略,毅然开始出版教师用书。这是很不容易的。
十几年来,该社出版了大量教师专业图书,形成了规模和体系,全国一大批教师是读着福建教育出版社的书逐渐成长起来的。另外,全国一群名师、教育专家被出版社的服务和市场运作能力所吸引,成为其长期合作伙伴。像著名特级教师管建刚,十年来一直与福建教育出版社长期合作,写了很多部教师欢迎的优秀图书,支持了教师成长和课堂改革。
福建教育出版社是一个有情怀、有责任心、有能力、有前瞻眼光的出版社。在与该社中层以及骨干编辑们打交道的过程中,感觉他们是一批有思想、有头脑、有责任心的出版人,他们的慢出版造就了这个出版社的后劲儿,使他们的书具有经典价值,可以长销。

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