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1968年，黑龙江一个偏僻的小县城，大山沟里的依兰，张明舟出生于此。在依兰县城，牡丹江、松花江和斡肯河三江交汇。尽管这里风景优美，但非常偏僻，离中苏边界大概只有300公里，在张明舟的记忆中，小时候还时不时地被惊吓一下，这让他从小就对“和平”拥有了一种特别的渴望。
依兰虽然偏僻，但却历史悠久，是满族的龙兴之地，徽钦二帝在此“坐井观天”，这是辽代五国会盟的头城。当地有很多满族人，也有朝鲜族人、赫哲人，“我的同学中少数民族很多。这也让我认识到，人与人是不同的。”张明舟回忆。
快乐是儿童的天性。张明舟的家就在一条水渠边上，虽然只是一条小小的水渠，但小时候的张明舟觉得特别大，特别宽阔，坐在水渠边玩，游泳啊，追蝴蝶蜻蜓啊，拥有一种“我家就在水边”的感受。所以，后来，张明舟看曹文轩作品时，一种似曾相识的童年记忆扑面而来。
在偏僻的依兰乡下，野鸡野鸭子到处飞，野花遍地。冬天很冷，雪也能堆成山。暴风雪下起来，东北话形象地描述为“大烟炮”——狂风吼起来，漫天的雪，地面的雪全部堆到一个地方，越堆越高。张明舟和小伙伴们爬到大雪堆上，从上往下放耙犁，趴在上面，从上往下滑，一下就扎到另外一堆雪里去了。“童话般的记忆。”张明舟说。
长到六七岁，张明舟就搬家了。原来住的屯子叫兴旺屯，名为兴旺却特别偏僻，如果要去学校，要走八里地。八里，对一个小孩来说，太遥远了。更何况冬天那么大雪，走不动。当年，很多孩子就是因为离学校太远，所以辍学了。张明舟的父亲上过高中，是老师，希望孩子们能继续学习，能有个工作，不然，在那个屯里，就只能种地了。由此，虽然太奶奶（父亲的奶奶）非常不舍，但张明舟一家还是搬到了珠山公社珠山村，山里有林场，村子里就有学校了。
在小学一二年级的时候，很神奇的是，张明舟居然看到了一本图画书！以当时的出版类别来分，那是童话，但以现在的标准来看，就是图画书，名字叫做《小种子旅行记》。“神奇之处”在于，这个村庄其实也是很偏僻的，离县城有几十公里，而且还有山路。所以，张明舟儿时的世界其实就是这么一个小村子，还有他曾经生长过的那个小村庄。听说过县城，听说过北京，至于黑龙江什么的，都没有概念。
这本书讲的是，春天来了，一粒小种子，东北话叫做“毛毛狗”，它想到地脚天边去旅行。经过种种挑战、困难，最后，它终于到达了它梦想的地脚天边。最后一帧图画，一块岩石的背后，是一棵茁壮成长的小柳树。那种阅读的感觉，现在回忆起来，张明舟仍然记忆犹新：“感觉读完这本书后，整个人都暖洋洋的，非常美好。”虽然年纪小，但那时候的张明舟已经诞生了一种朦胧但坚定的渴望，要走出这个小村庄，到“地脚天边”去看一看。
其实，这本书还是张明舟捡垃圾、捡破烂，自己到农副产品收购站卖了换来的。“当时也想买吃的，小孩都馋，但是看见这本书，比一比，还是买了这本书。”多年之后，从事国际文化交流工作的张明舟来到尼亚加拉瀑布，来到埃及金字塔时，心中总会唤起莫名的感慨：“这不就是地脚天边吗？”
看，命运总是有冥冥中的召唤。
张明舟的父母都当过老师，重视教育。他们对每个儿女说，只要你们想上学，砸锅卖铁都供你们。正是因为父母亲有这样的决心，也因为心中那朦胧的“小种子”愿望，张明舟很爱学习，各种考试都过了。尤其是，初中的时候，父亲帮他订了《中学生英语》《中小学生英语教学》；张明舟的二哥在自学英语，在听英语广播讲座。“他听，我也听。”由此，唤起了张明舟对英语的浓厚兴趣。初中的时候，还是二哥，给张明舟买了好几本书，《成语典故词典》《唐诗三百首》《成语词典》，张明舟反复看，“可能我中文的这点底子也是跟这几本词典有关”。
因为在农村长大，张明舟从小就不太自信，初中考高中，整个依兰县就收400名学生，张明舟心里强烈的愿望是，一定要考到这400名以内，哪怕是最后一名，能上学就好。考完中考，他忐忑到这样一种程度，自己和自己打赌，碰到小土沟，要能跳过去，就能考上高中。结果有时候能跳过去，有时候不能跳过去，还是没谱。碰到水井的辘辘，他心里想，要是水桶出水时井绳圈数是双数，他就能考中，如果是单数，就没考上，结果有时候是双数，有时候是单数。当老师告诉张明舟考了全县第一名的时候，他死活不相信。高中的张明舟仍然不自信。高考的时候，他认为他考砸了，估分的时候低估了好几十分。正好上海外国语学院有一个外事管理专业，而他对外交是感兴趣的，所以选择了这个专业。
而命运中的兜兜转转，始终指向关于一粒“小种子”的奇缘。
至今，张明舟仍然对上海充满了感激。上海的这种开阔的国际视野，做事的敬业精神，都给张明舟留下了深刻的印象，或说印记。毕业后，张明舟分配到北京，是外交部亚洲司二处柬埔寨组唯一的英文干部。当时，柬埔寨是世界六个热点地区之一，差不多每天都有国际磋商、国际会议，张明舟经历了激烈的四方会谈，获得了难能可贵的外交经验。
从中国的极北之地来到温暖的南方，从偏僻的农村来到繁华的大都市，地域差异赋予了张明舟宽广的视野，感受到了包容的可贵。及到外交部工作，国际国内，不同民族，更让他感受到了人与人之间的差异与不同，以及对这种差异与不同的同情之了解。张明舟的深切感受是，与不同文化背景的人打交道，首先要尊重不同的文化和差异性，能够求同存异，凝聚大家的共识，推进共同目标的实现，而不是拿自己的标准去要求对方。曾经的求学和工作经验，为张明舟在国际儿童读物联盟工作的开展提供了借鉴。
“所以，我们所从事的童书事业非常有意义，让孩子们从小有机会了解对方，从内心深处接受世界的不同与差异。花园里如果只有一种花，即使再美，也是一种缺憾。”
离开外交部，从事国际文化艺术交流的工作，则是出于自身的原因。在外交部工作的时候，张明舟突然发现，家里其实非常困难，家里的兄弟姐妹为了让他安心工作，隐瞒了家里的真实经济状况。“我知道以后就非常羞愧。忍痛离开了外交部，做国际文化艺术交流，收入会高一些。”然而，外交工作始终是张明舟的梦想。
2002年，对张明舟而言，这是一个对他的人生有着重要意义的年份。CBBY（国际儿童读物联盟中国分会）组团去参加IBBY世界大会，英语好的张明舟负责与国际儿童读物联盟的接洽与交流。
参加IBBY世界大会的时候，张明舟还清楚地记得，日本皇后美智子也出席这个大会，做了一个演讲。美智子用非常轻柔的声音说，她还是个小女孩的时候，二战尾声，盟军轰炸东京。发动战争必定会遭到惩罚，但那时候，他们作为人，是在逃难。路上，她看了几本家里人为她准备的，所谓的来自敌国的书，她很惊讶地发现，所谓的敌国，跟他们有一样的感情，有爱、有恨，有痛苦、有悲伤。“那么，为什么要战争呢？”后来，战争结束了，美智子非常重视童书事业，她自己就是一位童书翻译，同时对国际文化交流非常感兴趣，认为有助于人形成正确的世界观。
这段演讲，给张明舟以深刻的震撼。他深深为IBBY所持有的信念——即通过儿童读物，促进国际理解，维护世界和平，而感动。
虽然只是为期三四天的世界大会，但看到那么多的好书，看到那些创作者、编辑者、出版人、学者眼里流露出的真挚而智慧的光芒，张明舟期望，能为这样一个国际组织做更多的工作。
这里，还深藏着他的一个愿望。他从小在偏僻的农村长大，有幸接触到了一本好书，从而诞生了对“远方”和“世界”的向往。他期望，更多像他一样出身的孩子，能够接触到一本好书，可能一生就从此改变。
直到现在，张明舟一直坚持到偏远的地方做活动，他希望告诉孩子们，我们的出身其实不重要，重要的是自己要上进，胸怀宽广，找到努力的方向，不要生活在自卑的阴影下。
因为和韩国交流比较多，张明舟还自学了韩语。“多学习掌握一门语言，就感觉多推开了一扇窗户，多了解了一个世界，包括人性中相通相融的东西。”
因为出色的外语能力和外交能力，张明舟被推选做了国际儿童读物联盟的执行委员。刚开始做执委的时候，两年时间，谨慎的他一句话都不说，只是观察和学习。到第二届的时候，张明舟就开始发表意见，越来越积极了。包括今年IBBY世界大会上的圆桌会议，题目就是他提出来的，题为《童书，为建构人类命运共同体提供人道基础》。“某种意义上，儿童文学也在为构建人类命运共同体而努力。儿童文学的交流，可以以以往未有的广度和深度继续推进。从童年开始，塑造人类未来的前景。”
当选IBBY主席后，对于推进儿童出版、阅读、文化事业，张明舟有了更多的责任感。“我有义务和责任介绍IBBY项目，希望社会贤达人士、读者、专家能更多了解它，获得更广泛的社会参与与关注支持；作为中国人，我期望中国的出版界、儿童文学界、学界和国际知名的学者、评论家和出版人建立起更密切的联系，希望IBBY可以成为中国文化交流、学术传播的一个新平台。”
多年的外交经验，张明舟的深切感受是，我们对西方拿过来的很多，而西方对我们则不太了解。应该让国际社会更多地了解中国的文化，中国在世界上的发展环境才能得到进一步的改善。费孝通先生就曾经说过，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。中国人一贯的思维模式是，我们尊重自己文化的特殊性，同时也尊重其他地区、其他民族的文明和文化，要尊重他人，理解他人，进一步还要欣赏他人。不是单一的文明一统天下，应该强调不同文明之间的互相尊重。各美其美，美美与共。“把中国人的思维模式告诉国际社会。”这是张明舟一个清晰的想法。
同时，作为当选的新一届IBBY主席，他将着手开展的工作包括，让IBBY已有的工作让更多人了解；事业开展需要人力和财力，需要有爱心的人士来支持这项事业；建立更多的国家分会，同时期望各个国家分会进一步加强交流与合作。IBBY的会员范围包括儿童文学作家、插画家、图书馆员、学者、媒体记者、编辑、出版人、书商、学生、老师等，应该把会员范围放开，实现各个界别的链条的打通。
“甲国的作家，乙国的画家，丙国的出版人，构建文化共同体，我想，这是IBBY更加开放交融的第一步。”
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