历史学者韩昇透过古代家训审视现代教育

    本报讯（记者丁杨）家训是历史悠久、具有中国传统特色的文化文本，在促进个体身心成长、维护家族乃至社会稳定等层面起到一定作用。日前，“传世家训与现代教育——《良训传家》新书演讲会”在国家图书馆举行，《良训传家》（生活·读书·新知三联书店）作者、复旦大学历史系教授韩昇向现场读者讲述了自己研究中国古代家训、撰写此书的因由，并从历史、传统文化与现代教育相结合的角度，以故事引出道理，阐释家训的现实意义。

    “中外成功的人才培养，都非常重视幼年时期的品质教育，而此时最有效果的便是家教。”韩昇在《良训传家》“序言”中写道，“家训是从人生经验总结出来的智慧，把伦理道德化成日常的行为规矩和礼仪，培育文明而高雅之人，千百年来成效显著，潜移默化中规范着我们的思维和行为习惯，乃至构成了中华民族的血脉、价值与族群认同的凝聚力。”从小受到身为历史学者的父亲的教诲和影响，韩昇对历史与家训有着深刻的认识和体会。他的学术方向是中国古代史、东亚世界史等，在多年侧重于魏晋南北朝和隋唐史的研究中，他发现诸多典籍文献中时常有关于家训的内容。据此，他系统爬梳了中国古代流传甚广、传续至今的重要家训，也查阅了相关家族的家谱等文献，将家训与家族兴衰、所处历史年代对应解读。2008年，韩昇撰写的《家训一百句》出版，社会反响良好。在此书基础上，他进一步发掘中国古代家训和家教故事，“把这些家训故事收集整理，抽取对于当代仍有启示、必须发扬的部分，编写成书，有助于提高社会道德和人生修养，吸取培育少年儿童的经验，是非常有益的事情。”他在《良训传家》“序言”中这样表示。

    《良训传家》用讲故事的方式呈现并解读家训，结合目前家庭、学校与社会教育现状，揭示家训传递出的教育之道。作为大学教授，韩昇对中国现行的教育体制有所体会，他主张从中国古代传统家训文化中汲取精华，特别是其中关于教育的有些内容，值得今天的教育工作者借鉴。