华东、中南14家教育社聚集福州共商出版转型

    本报讯  随着出版转型的深入，数字教育出版的现状与发展出现了新变化与新趋势。各出版社有哪些成功案例可供分享？即将出台的高考改革方案对教育出版社必将产生冲击，该如何应对？11月10-13日，来自华东地区及部分中南地区的14家教育出版社的社长、总编辑等40余人聚集福州，在由福建人民出版社承办的第35届华东地区教育出版社年会上，就以上话题展开探讨交流。

    会上，海峡出版发行集团副总经理林彬作了主旨发言，介绍了海峡出版发行集团在数字出版方面先行先试的经验。她认为，数字出版转型要立足内容、立足于全媒体；从版权源头出发，进行全媒体出版、文创产业链的开发、资本运作，使版权价值最大化；在选择性领域和产业市场做生动的结合，做资源的整合者和战略投资者。林彬副总经理总结道：在当前媒体融合大趋势的背景下，传统出版要拥抱新媒体，拥抱新兴出版，为出版创造新的价值，从而带来延伸价值。

    江苏凤凰教育出版社顾华明社长认为，教育出版数字化的问题就是数字融合的问题，去中心化的思想和互联网思维是当前发展的客观需求。上海教育出版社贾立群社长介绍了上海教育出版社目前在数字出版方面的进展情况，并分析了高考改革和数字化出版对学生知识应用、教师素质要求、教学方式转变的新要求。浙江教育出版社吴雪勇社长认为，媒体融合更是人的融合，对于传统出版来说，最重要的是精准找到已经具有互联网思维的人才。江西教育出版社廖晓勇总经理介绍了江西教育出版社从教育内容提供商到教育服务商转变的具体措施。安徽教育出版社郑可社长倡议整合各教育出版社的数字资源，减少重复建设，建立资源共享平台，形成合力。广东教育出版社应中伟社长认为，出版业最大的竞争对手不是来自行业内，而是来自行业外的跨界竞争对手。他们完全颠覆了传统出版的出版模式和思维。

    年会还评选出了华东地区2013年优秀教育图书奖，《幼儿园音乐教育》《阅读的危险：大师的读书经验》《西方著名教育家在华演讲录丛书》《美国学堂记》《教师第一课》《高考改革论》《追寻教育的智慧》《一盏一盏的灯》《中国文学十讲》《“初中科学拓展阅读”丛书》等72种图书获奖。